课题申报书：“产-教-科-城”融合赋能民族地区新质生产力发展的实践路径研究.docx

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2025-04-10 发布于湖北
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课题申报书：“产-教-科-城”融合赋能民族地区新质生产力发展的实践路径研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

“产-教-科-城”融合赋能民族地区新质生产力发展的实践路径研究课题设计论证

课题设计论证报告

课题名称

“产-教-科-城”融合赋能民族地区新质生产力发展的实践路径研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

近年来，“产-教-科”融合作为一种创新的发展模式，在国内外得到了广泛关注和研究。然而，将“城”纳入考虑范围，并特别关注民族地区的新质生产力发展尚处于探索阶段。新质生产力是以科技创新为核心，新技术为发展基础，新业态为发展路径，新经济为发展目的，实现经济高质量发展为宗旨的先进生产力质态。当前，民族地区高