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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
“大思政课”视域下推进职业院校课程思政建设的行动研究课题设计论证
课题设计论证报告
课题名称:
“大思政课”视域下推进职业院校课程思政建设的行动研究
一、研究现状、选题意义、研究价值
1、研究现状
近年来,随着国家对高等教育质量要求的不断提升,课程思政作为提升人才培养质量的重要途径,日益受到重视。特别是在职业院校中,如何将思想政治教育与专业教育深度融合,形成“大思政课”格局,成为当前教育改革的热点。目前,国内外学者在课程思政的内涵、路径、模式等方面进行了诸多探索,但针对职业院校课程思政建设的系统性、实践性研
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