8.2《牛顿第一定律》（教学设计）-2024-2025学年苏科版（2024）初中物理八年级下册.docx

8.2《牛顿第一定律》（教学设计）-2024-2025学年苏科版（2024）初中物理八年级下册

授课内容

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授课时间

设计思路

嗨，同学们！今天咱们要一起探索物理世界中的神秘定律——牛顿第一定律。这节课，我们不仅要理解它，还要通过实验和思考，感受科学的魅力。想象一下，咱们就像是一群探险家，准备穿越物理的迷宫，找到牛顿定律的宝藏。我会用各种趣味实验和生动的故事，让咱们在轻松愉快的氛围中，揭开这定律的神秘面纱。准备好了吗？让我们一起开启这段奇妙的物理之旅吧！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生科学探究能力、科学思维和科学态度与责任。通过牛顿第一定律的学习，学生能够运用观察、实验等方法，理解物体运动状态改变的条件，培养严谨求实的科学态度；同时，通过分析物理现象，发展学生的逻辑推理能力和模型建构能力，提升学生的科学素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在进入本节课之前，已经学习了基础的力学知识，包括力与运动的关系，以及简单的运动学公式。他们对速度、加速度等基本概念有一定的了解，这为理解牛顿第一定律奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生们对物理学科普遍持有好奇心，特别是对实验和动手操作感兴趣。他们在学习过程中表现出较强的动手能力和观察能力，但部分同学可能对抽象概念的理解存在困难。学习风格上，有的同学喜欢通过实验直观地学习，而有的同学则偏好通过理论分析来理解物理现象。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在理解牛顿第一定律时，学生可能会遇到以下困难：一是对“惯性和质量”概念的理解不够深入，二是难以将抽象的物理概念与实际生活中的现象联系起来，三是实验操作中可能会出现误差，影响对定律的直观感受。针对这些挑战，我们将通过丰富的教学活动和实例分析，帮助学生逐步克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有苏科版物理教材八年级下册，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备与牛顿第一定律相关的图片、图表和视频，以增强直观教学效果。

3.实验器材：提前检查实验器材，如小车、斜面、计时器等，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，并布置实验操作台，营造良好的学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：提前一周，通过班级微信群发布预习PPT，包含牛顿第一定律的基本概念和实验原理，要求学生阅读并理解。

设计预习问题：设计问题如“什么是惯性？惯性与质量有什么关系？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读教材和PPT，初步了解牛顿第一定律。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解牛顿第一定律，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放牛顿发现第一定律的科普视频，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解牛顿第一定律的内容，结合实例“为什么汽车刹车时人会向前倾”。

组织课堂活动：进行“惯性小车实验”，让学生观察并分析实验现象。

解答疑问：在实验过程中，及时解答学生的疑问。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与实验，记录实验数据。

提问与讨论：学生提出实验中的观察和疑问，进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解牛顿第一定律。

实验活动法：通过实验，让学生直观感受惯性。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作能力。

作用与目的：

通过实例讲解和实验，帮助学生深入理解牛顿第一定律，掌握惯性的概念。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计一个利用惯性的生活实例的作业，如“设计一个简单的惯性玩具”。

提供拓展资源：推荐相关科普书籍和在线资源，鼓励学生课后进一步学习。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，设计并制作惯性玩具。

拓展学习：学生利用推荐的资源，进行自主学习。

反思总结：学生反思自己的设计，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思，提升学生的自我学习能力。

作用与目的：

巩固学生对牛顿第一定律的理解，培养学生的创新能力。

通过拓展学习，提升学生的科学素养。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.牛顿第一定律的历史背景与科学贡献

-牛顿第一定律的提出过程

-牛顿第一定律对物理学发展的影响

-牛