“逆风飞扬——直面挫折”主题班会方案教学设计.pdfVIP

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“逆风飞扬——直面挫折”主题班会方

案教学设计

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编订：JinTaiCollege

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“逆风飞扬——直面挫折”主题班会方案教学

设计

前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸

要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可

随意修改调整及打印。

班级名称：新文学校中4（七）班

时间：XX年年10月29日（第九周）

班主任：罗锦珍（女，26岁，中共党员，中学二级地理

老师）

背景分析：七年级是孩子们成长的中转站，他们的身心均处

在不断发育的过渡阶段。中4（七）班是今年下学期新组建的一

个班集体，由41位学生组成。这些学生90%都来自城区，家庭

条件优越，可以说他们是在家长的细心呵护下长大的。现在离开

家庭的呵护，孩子们在学会自理、自立的过程中总会遇到许许多

多的困难和挫折。面对生活学习中的不如意，有的孩子选择坚强

，但很多孩子却在困难、挫折前流泪或向家长求助。这些孩子的

抗挫能力有待加强。为培养学生积极应对挫折的心态，增强学生

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意志力品质的锻炼，特组织此次主题班会。

活动目标：

1、通过本次主题班会，使学生懂得人生免不了要经历挫折

，挫折能磨练人，挫折孕育着成功。

2、培养学生积极应对挫折的心态，使学生树立信心，让挫

折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考，在遭

遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。提高挫

折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。增强学生意志力品质的

锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

3、通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能

力，掌握正确对待挫折的办法。使学生能勇敢地面对挫折的考验

，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

活动准备：朗诵、游戏、故事、歌曲等。

活动形式：主题班会。

班长：（中4班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会现在开始！有请

主持人刘江山、肖晓洁！大家欢迎！）

（主持人上场）

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男：尊敬的老师！

女：亲爱的同学们！

合：大家上午好！

男：在今天的主题班会开始之前，我想给大家讲一个小故事

：有个小孩看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时，忍不住帮

小鸟弄破了壳，不料没过多久小鸟就死了。

女：（难过状）好可怜的小生命！怎么就会死了呢？

男：是啊，我们在为小鸟惋惜的同时，亲爱的同学们，你找

到原因了吗？

（学生发表意见：小孩本想让小鸟少点痛，但出来的小鸟却

因为没有经过磨练、挣扎，羽翼不够坚硬而飞不起来，最后小鸟

会因找不到食物，而饿死。）

女：江山，你讲的故事给了我很大的启发。在我们成长的过

程中我们可千万不能当直接破壳的鸟啊。

男：是的，在成长过程中，我们的父母亲陪伴我们一路走来

，我们的家人在我们遇到挫折时却是不同的态度。你瞧，那边来

了三位母亲。

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（三位同学角色扮演三个母亲：）

一位美国的孩子摔倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！”然

后用鼓励的眼神望着孩子，直到孩子站起来

一个非洲孩子摔倒了，母亲没有说话，只在孩子旁边反复模

仿摔倒并站起来，以无声的实际行动教孩子自己站起来；

一位中国的孩子摔倒了，母亲马上跑过去，扶起孩子，不停

地说：“宝贝，别