2025年成人高考语文经典题型作文素材运用全真模拟试卷.docx

2025年成人高考语文经典题型作文素材运用全真模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文章，完成下列各题。

“我”是“我”，你是“你”，他是“他”。我们都是独立的个体，拥有自己独特的思想、情感和行为。然而，在现实生活中，我们常常会受到各种因素的影响，使我们的个性变得模糊不清。那么，如何保持自己的个性，如何在纷繁复杂的社会中找到自己的位置呢？

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.文章以“我”的视角展开，通过对比“我”与“你”、“他”的关系，揭示了个性在人际关系中的重要性。

B.文章运用了丰富的修辞手法，如对比、排比等，使文章语言生动形象，富有感染力。

C.文章结尾点明了主题，强调了保持个性在人生道路上的重要性。

D.文章中“我”与“你”、“他”的关系，体现了作者对人际关系的深刻思考。

2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.文章以小见大，通过“我”与“你”、“他”的关系，反映了整个社会的人际关系。

B.文章结构严谨，层次分明，逻辑清晰。

C.文章运用了丰富的修辞手法，如对比、排比等，使文章语言生动形象，富有感染力。

D.文章结尾点明了主题，但缺乏对保持个性的具体方法的阐述。

二、文言文阅读（共30分）

阅读下面的文言文，完成下列各题。

甲：吾友李生，性刚直，好直言。一日，与客饮，客曰：“某甲善射，某乙善剑，某丙善骑射，皆吾友也。吾欲试其技，以观其勇。子能为我助一臂之力乎？”李生应声而起，曰：“吾当效命。”遂与客同往。

乙：李生至，见客已与丙角射矣。丙射无不中，客甚喜。李生亦欲试射，客曰：“子善骑射，吾欲观子骑射之技。”李生曰：“诺。”遂跨马，引弓射之，箭无不中。客大惊，曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友丙善骑射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与丙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友甲善剑，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与甲角剑，甲挥剑如风，李生不能敌，遂败。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友乙善射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与乙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友丙善骑射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与丙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友甲善剑，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与甲角剑，甲挥剑如风，李生不能敌，遂败。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友乙善射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与乙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友丙善骑射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与丙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友甲善剑，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与甲角剑，甲挥剑如风，李生不能敌，遂败。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友乙善射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与乙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友丙善骑射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与丙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友甲善剑，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与甲角剑，甲挥剑如风，李生不能敌，遂败。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友乙善射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与乙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友丙善骑射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与丙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友甲善剑，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与甲角剑，甲挥剑如风，李生不能敌，遂败。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友乙善射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与乙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友丙善骑射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与丙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友甲善剑，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与甲角剑，甲挥剑如风，李生不能敌，遂败。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友乙善射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与乙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友丙善骑射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与丙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友甲善剑，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与甲角剑，甲挥剑如风，李生不能敌，遂败。客曰：“子之技，吾未之见也。”李生曰：“吾友乙善射，吾欲试之。”客曰：“子试之。”李生遂与乙角射，箭无不中。客曰：“子之技，吾未之