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做个追梦少年;课堂导入;目录;核心素养目标;总议题;课堂导入;激趣导入;精心探讨;生活观察;一、少年要有梦想的原因;1.编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。;1998年,六岁的加拿大男孩瑞恩是一名一年级小学生。一天,老师在上课时讲道:在非洲,许多孩子没有玩具,也没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水,许多人因为喝不上干净的水而死去。“我一定要为他们挖一口井!”小瑞恩暗暗下定了决心。起初,挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的,在他的感召下,亲威、朋友、邻居纷纷加入进来......随着时间的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人,人们纷纷解囊相助。2000年,瑞恩的第一口井打好了;2001年,“瑞恩的井”基金会成立;2003年初,“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。;3.梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。;二、少年要有怎样的梦想;★观看视频《志不立,天下无可成之事!》;★观看视频《蜗牛的梦想(励志)》;1.少年的梦想,与个人志向紧密相连。“志不立,天下无可成之事。”
志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。;2.少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提
供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,
我们要努力成为担当民族复兴大任的时代
新人。;巩固练习;三、巩固练习;仔细阅读著名诗人流沙河写过一首诗。
《理想》
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走向黎明。
思考:你将怎样为梦想的实现而奋斗?;PART04;课堂小结;感谢您的耐心聆听;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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