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第二部分古代诗文阅读
文言文同读文言实词15判断
一(词多义、古今异义、通假、偏义复词)
教学目标
掌握文言实词一词多义、古今异义的确判断法
教学重点
结合具体语境,根据上下文准确判断多义词及古今异义词的准确含义。
教学难点
结合具体语境,根据上下文准确判断多义词及古今异义词的准确含义。
教学过程
-考情考向
高考文言实词的考查方式主要是考查重点词语,要求辨析词语的解释与该词
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