统编新版语文三年级上册第六单元《这儿真美》习作指导课优质课比赛课件.ppt

A.碧绿的石头B.芬芳的小花C.流淌的泉水D.机灵的小鱼清泉真美泉水很清，从石缝中流淌下来，发出悦耳的哗哗声。偶尔会有机灵的小鱼从水中一闪而过，吐出几个圆溜溜的小泡泡，好像在和我玩捉迷藏呢。几株白色的小花在泉边静静地开放着，散发着阵阵清香。泉水周围镶嵌着大小不一的石头，石头上长着一层碧绿的青苔。A.碧绿的石头B.芬芳的小花C.流淌的泉水D.机灵的小鱼清泉真美看听闻想这是一潭美丽的清泉。周围镶嵌着不大整齐的石头(景物1）石头上长着一层光滑的青苔。几株白色的小花（景物2）在泉边静静地开放着，散发着阵阵清香，像是守护泉水的白衣天使。泉水（景物3）很清，从石缝中流淌下来，发出悦耳的哗哗声。偶尔会有机灵的小鱼（景物4）从水中一闪而过，吐出几个圆溜溜的小泡泡，好像在和我玩捉迷藏呢！盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗静悄悄粗壮香甜清凉亮晶晶任务三：结合提纲，进行创作评价维度评价等级围绕一个意思写用了“有什么+什么样”的方式具体写运用至少2种感官描写颜色、形状、味道、声音、动作、感受运用了阅读中积累的词语课后请同学们继续完成并对照评价标准修改自己的习作，下节课我们再来分享。布置作业**统编版小学语文三年级上册第六单元畅游祖国山河，争当美景推荐官小兴安岭西沙群岛天门山捕捉身边美景，争当美景推荐官自主阅读习作导语，边读边思考：要想把身边的美景写好，我们应该_______。任务一：自主阅读习作导语，提炼习作要求任务二回顾课文内容，聚焦写作方法西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。——《富饶的西沙群岛》西沙群岛也是鸟的天下。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。——《海滨小城》小城的公园更美。操场后面的小花园真美！一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。真美！是个的地方。五彩缤纷！一到,我就。就像。真美！是个的地方。五彩缤纷！一到,我就。就像。太美了多美呀景色优美景色诱人风景如画又美丽又整洁是一座美丽的大花园吸引流连忘返恋恋不舍小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。——《海滨小城》想一想：这个段落，作者是怎样围绕一个意思写具体的？我发现，作者围绕“_____________________”这个意思，写了公园里的（哪些景物）_______、_______，通过对这些景物的具体描写，写出了__________。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。——《海滨小城》围绕这个意思写有些什么是什么样子的操场后面的小花园真美！杜鹃花只剩下枝干和零星的叶子石榴花高高的，叶子有绿色的，有棕色的，有黄色的，搭配在一起好看极了。小草一片碧绿，微风吹来，它们好像在跳舞。美景我会选对照观察记录单，选择你认为最能表现这个地方美的2—3种景物写在习作提纲上。**