北京市徐悲鸿中学2024年高考全国统考预测密卷历史试卷含解析.docVIP

北京市徐悲鸿中学2024年高考全国统考预测密卷历史试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．唐宋王朝在边疆地区对少数民族采取“析其部落，列置羁縻州、县，封其首领，皆得世袭”的松散管理政策。这一政策到元朝发展成为

A．行省制度 B．土司制度 C．改土归流 D．三司分立

2．16世纪，意大利人马基雅维利在《佛罗伦萨史》中常常站在阿尔俾斯山的角度论述问题。如“意大利政情”“采用意大利惯例”“意大利的武装力量”等，井指责罗马教皇是导致意大利分裂的罪魁祸首。这折射出当时的意大利

A．近代民族国家观念强烈 B．教皇专制统治导致国家分裂

C．资本主义经济发展较快 D．人文主义精神成为时代潮流

3．《国语·周语》载：“姓者，生也，以此为祖，令之相生，虽不及百世，而此姓不改。族者，属也，享其子孙共相连属，其旁支别属，则各自为氏。”由此推断姓氏对西周的政治影响是

A．确定分封诸侯的主要依据

B．确定宗法关系的重要依据

C．导致形成严格的等级制度

D．导致形成严格的晋升制度

4．在现代英国宪政体制中，理论上议会下院处于至高无上的地位，详细审议一切立法，但事实上它却不能违背内阁意愿修改立法。在这方面，它完全不能与美国国会的权力和独立性相媲美。这是因为英国

A．国王只是名义上的统治者 B．上院制约了下院行使某些权力

C．宪法是非独立性宪法文件 D．行政权与立法权未能正式分开

5．古希腊哲学家中，智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想．但苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是

A．探究人的问题B．注重人的道德

C．树立人的尊严D．强调人的价值

6．南宋士大夫叶适说“自汉至唐，犹有授田之制，……盖至于今，授田之制亡矣。民自以私相贸易，而官反为之司契券而取其直。……凡人诉论田业，只凭契照为之定夺。”该言论反映了

A．从汉代到唐代一直实行均田制B．政府在土地配置中的职能已经转化

C．宋代土地租佃关系进一步发展D．政府财政收入主要来自于土地买卖

7．胡适在《中国知识分子在1919年》一文中提到“在中国整个现代史上，1919年无疑称得上奇迹迭出之年。这一年发生了一系列值得纪念的事件.但这一年的真正奇迹，应该是这个国家的思想观念发生了显著变化。”结合所学，指出影响思想观念变化的因素有

①戊戌变法②五四运动③新文化运动④第二次护法运动

A．①② B．②④ C．②③ D．①④

8．在学者认为汉代罢黜百家。独尊儒术”并非禁绝其他思想学派，事实上，儒家之外各家学术的传习者仍不乏其人，他们不仅可公开教授、治学，且不少可以进入宫廷为官。汉代“罢黯百家，独尊儒术”

A．提高了儒学的政治地位 B．复兴了先秦的正统儒学

C．摒弃了法家的治国理念 D．促进了百家争鸣的再现

9．新文化运动时期，有人提出文言文、汉字等是封建时代的旧文化，应予以废除。这种观点产生的原因是

A．白话文运动的兴起

B．新文化思潮中的偏激倾向

C．社会主义思潮的传播

D．“诗界革命”的负面影响

10．在中国，人们喜欢用家训的方式传承家风。读下表，对比解读正确的是

唐宋家训内容（单位：篇）

A．唐宋时期的家训已经出现了理论化的趋势

B．宋朝家训的“女诫”减少说明封建伦理的衰落

C．印刷术的进步导致了唐宋家训的数量增多

D．宋朝家训“处己”数量最多是受到理学的影响

11．如图为1840—1920年中国棉纺织业消费棉纱情况示意图，据此可知

A．土纱消费一直居主导地位 B．洋务企业抵制了外资侵略

C．中国近代工业化艰难发展 D．中国对外贸易逆差扩大

12．一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家分别是

A．丘吉尔和斯大林 B．罗斯福和列宁

C．罗斯福和邓小平 D．杜鲁门和戈尔巴乔夫

13．汉初，东方各地特别是楚、齐、赵地的文化传统仍有很大势力，东西方各地文化习俗的差异和冲突明显。为此汉政府在东部分封诸侯王，从俗而治；在西部沿用郡县制。这表明郡国并行制

A．加强了君主专制

B．有利于边患问题的解决

C．导致了国家分裂

D．有利于新生政权的巩固

14．有学者认为，改订新约运动取消了帝国主义在不平等条约中的一些特权，某种程度上实现了关税自主，收回了一部分法权、租界和租借地，签订了近代以来第一批相对平等的新约，是此前历次收回主权运动成绩最大的一次。这场运动的发起者是

A．大清政府 B．