“2024年广东高职高考语文试卷测试题及答案.docxVIP

“2024年广东高职高考语文试卷测试题及答案

以下是一份模拟的2024年广东高职高考语文试卷测试题及答案：

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.笨拙（zhuō）庇佑（pì）粗犷（guǎng）

B.畸形（jī）嫉妒（jí）模样（mú）

C.字帖（tiě）炽热（chì）埋怨（mán）

D.提防（tí）惩罚（chéng）创伤（chuàng）

答案：B

详细解析：A项“庇佑”的“庇”应读“bì”；C项“字帖”的“帖”应读“tiè”；D项“提防”的“提”应读“dī”，“创伤”的“创”应读“chuāng”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.按步就班变本加利不可救药

B.别出心裁断章取义谈笑风生

C.直接了当锋芒必露世外桃源

D.相形见拙原形必露惹事生非

答案：B

详细解析：A项“按步就班”应为“按部就班”，“变本加利”应为“变本加厉”；C项“直接了当”应为“直截了当”，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；D项“相形见拙”应为“相形见绌”，“原形必露”应为“原形毕露”，“惹事生非”应为“惹是生非”。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的画作，色彩鲜艳，线条流畅，______出一种独特的艺术魅力。

（2）在工作中，我们要善于______问题，及时解决问题。

（3）面对困难，我们不能退缩，要勇敢地______挑战。

A.散发发现迎接

B.焕发发明面对

C.散发发明面对

D.焕发发现迎接

答案：A

详细解析：“散发”指发出、分发，常与“魅力、气息”等搭配；“焕发”指光彩四射、振作，常与“精神、活力”等搭配，所以（1）选“散发”。“发现”是经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律；“发明”是创造出从前没有的事物或方法，（2）说的是找到问题，用“发现”合适。“迎接”有主动去面对的意思；“面对”只是处于某种情况，（3）强调勇敢主动去面对挑战，用“迎接”恰当。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.他的写作水平明显提高，真是妙手回春。

D.他做事总是小心翼翼的，不敢越雷池一步。

答案：D

详细解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在上课迟到的语境不恰当；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与大家真心赞成的语境不符；C项“妙手回春”称赞医生医术高明，能把垂危的病人治好，不能用于写作水平提高；D项“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，符合做事谨慎的语境。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

详细解析：A项“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。

D.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。

答案：D

详细解析：《史记》是我国第一部纪传体通史，不是编年体通史。编年体是以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事；纪传体是以人物为中心记载历史。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：C

详细解析：A项相邻的两个数字连用表示约数时，中间不用顿号，应删去“三、四十岁”中的顿号；B项句末的句号应放在引号内，因为这是完整引用；D项感叹号应放在引号内。

8.下列修辞手法判断正确的一项是（）

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

A.排比拟人

B.反复