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试题
试题
试题
试题
高一数学测试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知集合,则(????)
A. B. C. D.
2.在平面直角坐标系中,若角的终边经过点,则(????)
A. B. C. D.
3.已知,,,则(????)
A. B. C. D.
4.已知向量,向量在向量上的投影向量(????)
A.B.C. D.
5.在中,,,则(????)
A. B. C. D.
6.剪纸是中国古老的传统民间艺术之一,剪纸时常会沿着纸的某条对称轴对折.将一张纸片先左右折叠,再上下折叠,然后沿半圆弧虚线裁剪,展开得到最后的图形,若正方形ABCD的边长为4,点P在四段圆弧上运动,则的取值范围为(????)
A. B. C. D.
7.已知是函数在上的两个零点,则(????)
A. B. C. D.
8.已知的内角A,B,C满足,记a,b,c分别为A,B,C所对的边,若,则的取值不可能是(????)
A.7 B. C.8 D.
评卷人
得分
二、多选题
9.已知一圆锥的底面半径为,其侧面展开图是圆心角为的扇形,为底面圆的一条直径上的两个端点,则(????)
A.该圆锥的母线长为2
B.该圆锥的体积为
C.从点经过圆锥的表面到达点的最短距离为
D.过该圆锥的顶点作圆锥的截面,则截面面积的最大值为
10.下列说法中正确的有(????)
A.
B.已知在上的投影向量为且,则
C.若非零向量满足,则与的夹角是
D.已知,,且与夹角为锐角,则的取值范围是
11.在锐角中,角的对边分别为,且满足.则下列结论正确的有(????)
A.B.
C.的取值范围为D.的取值范围为
评卷人
得分
三、填空题
12.已知是纯虚数,是实数,那么.
13.中国传统文化博大精深,源远流长,其中我国古代建筑文化更是传统文化中一颗璀璨之星,在古代建筑中台基是指建筑物底部高出室外地面的部分,通常由台阶,月台,栏杆,台明四部分组成,某地的国家二级文化保护遗址一玉皇阁,其台基可近似看作上、下底面边长分别为,侧棱长为的正四棱台,则该四棱台的体积约为(14.在直角梯形ABCD中,,点E为BC边上一点,且,则xy的取值范围是.
评卷人
得分
四、解答题
15.已知向量,满足,,.
(1)求与的夹角的余弦值;
(2)求.
16.锐角中,内角的对边分别为,已知.
(1)求;
(2)若边上的中线长为,求的面积.
17.函数的部分图像如图所示,
??
(1)求函数的解析式和单调递增区间;
(2)将函数的图像上的各点的纵坐标保持不变,横坐标伸长为原来的2倍,得到函数的图像,若时,的图像与直线恰有三个公共点,记三个公共点的横坐标分别为且,求的值.
18.已知函数是定义域上的奇函数.
(1)求实数的值;
(2)求函数的值域;
(3)若关于的不等式在上有解,求实数的取值范围.
19.“费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题.该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角所对的边分别为,且
(1)求;
(2)若,设点为的费马点,求;
(3)设点为的费马点,,求实数的最小值.
试题
试题
试题
试题
参考答案:
1.D
【分析】
解一元二次不等式解得集合,再求并集即可.
【详解】,又,
则.
故选:D.
2.D
【分析】根据特殊角的三角函数值得到,从而利用诱导公式和三角函数定义求出答案.
【详解】因为,故角的终边经过点,
所以.
故选:D.
3.D
【分析】利用函数单调性确定与中间量的大小,进而得到答案.
【详解】函数在上单调递增,所以,
函数在上单调递减,所以,
又,且
所以,
故选:D.
4.C
【分析】利用平面向量投影向量的定义求解.
【详解】解:因为向量,
所以向量在向量上的投影向量,
故选:C
5.D
【分析】结合正弦定理可得,再结合余弦定理可得.
【详解】??
由正弦定理可得,,
又,所以,
不妨设,
所以由余弦定理得.
故选:D.
6.B
【分析】以点A为坐标原点,、所在直线分别为、轴建立平面直角坐标系,求出点的横坐标的取值范围,利用平面向量数量积的坐标运算可求得的取值范围.
【详解】以点A为坐标原点,、所在直线分别为、轴建立如下图所示的平面直角坐标系,
设点,易知,点的横坐标的取值范围是,
又因为,,所以,.
故选:B.
7.A
【分析】根据三角函数的对称性可得,进
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