5.2 珍惜师生情谊（大单元教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品教学设计＋大单元教学设计（统编版2024）.docx

5.2珍惜师生情谊（大单元教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品教学设计＋大单元教学设计（统编版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.2珍惜师生情谊（大单元教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品教学设计＋大单元教学设计（统编版2024）

教学内容

教材章节：统编版2024年七年级道德与法治上册第5单元“师生情谊”第2课“珍惜师生情谊”。

内容：通过学习，了解师生关系的意义，认识师生之间的互动，学习如何建立和谐师生关系，培养尊重、理解和信任的良好师生情谊。

核心素养目标

培养学生尊重师长、关爱同学的良好品质，提升人际交往能力，增强法治意识，形成正确的价值观和道德观。通过学习，使学生能够理解师生关系的法律地位，学会在师生互动中维护自身权益，促进个人全面发展。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解师生关系的法律地位及其对学生成长的重要性。

2.学习如何在师生互动中维护自身权益，建立和谐的师生关系。

难点：

1.学生对师生关系法律地位的认识不足，难以理解其对学生成长的意义。

2.学生在实际生活中缺乏处理师生关系问题的有效策略。

解决办法：

1.通过案例分析、角色扮演等活动，帮助学生理解师生关系的法律地位，强化其对学生成长的重要性。

2.结合具体情境，引导学生讨论如何与老师沟通，解决矛盾，提高学生处理师生关系问题的能力。

3.组织学生进行小组讨论，分享彼此在师生交往中的经验与感受，互相学习，共同成长。

教学方法与手段

1.讲授法：结合案例分析，系统讲解师生关系的法律地位和重要性，帮助学生建立理论基础。

2.讨论法：组织学生围绕具体情境进行讨论，激发学生的思考，提高学生参与课堂的积极性。

3.角色扮演：通过角色扮演，让学生亲身体验师生互动，增强对师生关系的理解。

2.教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，增强视觉效果。

2.教学软件：运用互动教学软件，设计课堂游戏和练习，提高学生参与度。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，拓展学习视野，增强学习兴趣。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们要学习的是《珍惜师生情谊》这一课。在我们的成长过程中，老师和同学都是我们非常重要的人。那么，你们知道师生情谊的重要性吗？请同学们结合自己的生活经验，谈谈你对师生情谊的理解。

（学生）师生情谊是老师对学生无私的关爱，是同学之间相互帮助、共同进步的纽带。

（老师）很好，同学们的回答非常准确。那么，今天我们就来深入探讨一下师生情谊的重要性，以及如何珍惜这份情谊。

二、新课讲授

1.师生关系的法律地位

（老师）同学们，首先我们来了解一下师生关系的法律地位。根据我国《教育法》规定，师生关系是教育法律关系的一种，具有法律效力。那么，师生关系具体包括哪些方面呢？

（学生）师生关系包括教育关系、管理关系、服务关系等。

（老师）很好，接下来我们通过一个案例来进一步了解师生关系的法律地位。

案例：小明在学校里经常欺负同学，老师多次劝阻无效。最后，学校依法对小明进行了处分。

（老师）通过这个案例，我们可以看到，师生关系在法律上是有明确规定的。作为学生，我们要尊重老师，遵守学校规章制度，维护良好的师生关系。

2.建立和谐的师生关系

（老师）那么，如何建立和谐的师生关系呢？

（学生）我们要尊重老师，关心同学，积极参与课堂活动。

（老师）非常好，以下是一些具体的方法：

（1）主动与老师沟通：遇到问题及时向老师请教，增进师生之间的了解。

（2）关心老师生活：了解老师的工作和生活，给予关心和帮助。

（3）积极参与课堂：认真听讲，积极发言，与老师共同探讨问题。

（4）遵守学校规章制度：尊重老师，遵守纪律，维护良好的校园秩序。

3.珍惜师生情谊

（老师）同学们，珍惜师生情谊是我们每个人的责任。以下是一些建议：

（1）感恩老师：感谢老师的辛勤付出，珍惜与老师相处的时光。

（2）关心同学：与同学和睦相处，共同进步。

（3）维护师生关系：遇到矛盾时，冷静处理，避免伤害师生感情。

（4）传承师生情谊：将这份美好的情谊传递给下一代。

三、课堂活动

1.小组讨论：请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

（1）你印象最深刻的师生情谊故事是什么？

（2）如何在实际生活中践行珍惜师生情谊？

2.角色扮演：请同学们分组，分别扮演老师和学生，模拟课堂情境，展示如何建立和谐的师生关系。

四、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了《珍惜师生情谊》这一课。通过学习，我们了解到师生关系的重要性，以及如何建立和谐的师生关系。希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，珍惜师生情谊，