力的测量弹力课件物理北师大版八年级下册.pptx

;1.认识测力计原理，理解弹力概念及产生条件。

2.理解弹簧测力计刻度设计，分析弹力应用。

3.学会用弹簧测力计测力，探究弹力与形变关系。

;我们拿起一本物理课本用不了太大的力，提起装满书的书包要用较大的力，如果搬起书桌可能就要用更大的力。这些大小不同的力该如何测量呢?;知识点一：测力计;图中弹簧测力计的

量程：；

分度值：；

;弹簧测力计使用的注意事项

;了解量程;学生实验;知识点二：弹力;;辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？;弹力的大小跟弹性形变大小有关，

同一物体弹性形变越大，弹力越大。

形变消失，弹力随之消失。;弹性限度;弹性的方向;如图所示，球被悬线吊起，悬线和球都发生了微小的形变，悬线要恢复原状，对球产生向上的弹力，这个力就是悬线对球的拉力F；同时球也要恢复原状，对悬线产生向下的弹力，这个力就是球对悬线的拉力F。;科学窗;二、弹力;1.一物体挂于弹簧测力计的下端，该测力计的量程为________，分度值是________，物体对弹簧测力计的力大小为_______。;2.若要准确测量一个大小约为10N的力，下列规格的弹簧测力计中最合适的是（）

A.量程0-5N，分度值0.1N

B.量程0-10N，分度值0.2N

C.量程0-15N，分度值0.1N

D.量程0-20N，分度值0.2N;3.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）

A．弹簧对手的拉力

B．手对弹簧的拉力

C．墙对弹簧的拉力

D．以上说法都不正确;4.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）

A．0N

B．2N

C．4N

D．8N