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幼儿教学计划范本

Modelteachingplanforchildren

(教学工作计划)

姓名:____________________

单位:____________________

日期:____________________

编号:YW-JH-053132

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

幼儿教学计划范本

计划简介:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成

良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯,本内容由人工校对,请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

幼儿教学计划篇一

一、班级基本情况

1、本学期报到注册幼儿有51人,其中男生27人,女生24人。

2、幼儿年龄段情况:

在报到的51人中:五岁24人,六岁11人。

二、本学期《语言》教学计划如下:

为了孩子的一切,一切为了孩子。要是幼儿在启蒙时期有个良好的开端,是

幼儿终生受益。《语言》教学目标如下:

1、首先要转变幼儿的口头表达习惯。教幼儿学说普通话,幼儿要学会有礼

貌地听别人讲话、把老师讲的话能比较正确的转述给家长。这样就能取得幼儿的

家长和老师的配合教育。

2、在老师的组织管理下使幼儿之间尽快相互熟悉,能够叫出名字,知道幼

儿班的常规要求和其他班不一样。作息时间不一样,室外活动范围、要求不一样,

学校和家里不一样。

3、培养幼儿尊敬老师、能和小朋友友好相处、团结友爱,激发幼儿热爱学

第2页

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

前班的情感和做个好孩子的愿望。

三、本学期《语言》教学的内容

1、《语言》下册教材有18课。都属于听说读训练学习。本教材从幼儿身心

发展的特点与规律出发,以直观性、趣味性、时代性、活动性、参与性为原则,

注重传统与时代结合、城市与农村结合,汲取外来精华,凸显本土特色,让幼儿

在感悟与体验、操作与探索中发挥学习的主体性,达到全面提高幼儿的综合素质,

为升一年级打下扎实的基础知识。

2、按照《语言》下册教学内容安排教学使学生没有获得真正的知识、只是

训练了幼儿口头表达能力,而没有书写能力。因此,我在教好《语言》的同时,

增加读写知识。复习学习六个“单韵母”、23个“声母”、为了幼儿们规范书写汉语

拼音,我首先教学四线三格的认识,每个字母在四线三格的正确位置。“汉字笔画

名称27种”。(横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、

弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等)

幼儿有了汉字笔画名称知识就可以相应学习一些独体字。如学了绕口令“楼柳树”

相应学习汉字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了汉字笔画名称

知识可循序渐进的学习一些独体字。如;大、小、上、下、人、口、手、马、牛、

羊、男、女、妈、爸、爷、奶、冯老师等汉字。

3、幼儿们有了写字笔画名称知识后、再教学利用田字格写好字的口诀:田

字格、四方方,写好汉字它来帮。横中线、竖中线,左上格、右上格,左下格、

右下格,各个方位记心间。这些基础知识技能是幼儿们基本掌握了。为幼儿们营

造了愉快学习的条件和环境。是幼儿们在校学得高兴、学得快乐。

四、教学方法和措施:

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