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习题课件·人教版数学一年级上册第二单元第二单元6~10的认识和加、减法素养特训6~9的数数、比大小、第几的综合应用素养点1数数1.图中有几只地鼠?数一数,写一写。1234点拨:题目要求只数地鼠的只数,所以不要被洞的个数混淆,注意数字书写要美观。素养点2比大小2.数一数,比一比。小熊_______只小兔_______只点拨:小熊和小兔混在一起,可以数一个划去一个,这样不容易重复和遗漏。98981234素养点3按要求解决第几的数学问题3.【泉州市晋江市】数一数,画一画,圈一圈。(1)一共有(??)只小鸟。(2)从左往右数,把后面的6只小鸟圈起来。(3)从右往左数,在第6只小鸟下面画“√”。9如图所示。点拨:注意“6只”和“第6只”的区别,“6只”指的是数量,说明圈起来的小鸟有6只,“第6只”指的是序数,表示位置,说明画“√”的小鸟只有1只。12344.数一数,填一填。(1)一共有()筒。(2)从右边数,第()筒的最多,第()筒的最少。(3)天天想买6个,他应拿从左边数的第()筒。7547点拨:先数出每筒中有几个羽毛球,并做好标记,注意区别第几筒羽毛球表示的是羽毛球筒的位置,几个羽毛球表示的是筒中羽毛球的数量。1234
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