4.1 人要有自信 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册5.pptxVIP

第一节人要有自信;

青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能

会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。自信有什么作用?;

政治认同：

通过了解国家的发展和繁荣，增强学生的民族自豪感和文化自信。

道德修养：

培养学生积极向上的心态，树立正确的自信观念，避免自负和自卑。

健全人格：

理解自信对个人成长的作用，树立自信，感悟自信的来源，培养健全人格。

责任意识：

培养自信，增强在学习和生活中的责任感，勇于承担自己的责任。

教学重点自信的作用；

教学难点自信的来源。;

01什么是自信?

02为什么说自信让人乐观坚定?

03为什么说自信让人远离自负与自卑?

04自信有什么作用?

05自信的来源?;

向阳而生美丽绽放

YANGGUANG;

谈谈你对自信的理解。

①自信的人在言谈举止上表现得热情大方、幽默风趣、正视对方、面带微笑、语气随和、落落大方、态度温和、举止文雅、仪态端庄、沉着冷静等。

②自信的人通常活泼开朗、勤劳勇敢、英勇果断、宽容豁达、乐观专注、坚强自信。

用喜欢的方式展示自信。

时常夸奖自己，尝试说不，做自己感到

快乐的事情，学习新技能，锻炼身体，与积极的人接触等，这些都能帮助你增强自信心。;

李娜坚信：自信是靠自己拼搏出来的;

视频给我们什么启示?

①李娜的自信源于职业生涯中不断突破困境的实践。她认为，无论是面对高温训练、伤病困扰还是体制限制，唯有通过持续努力才能建立真正的自信。

②人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。

这不仅是一种励志的激励，更是对自我成长和奋斗精神的深刻提醒。

③自信不是天生的，而是你努力的证明。在现代社会，具备自信的人才易于获得成功。;

①自信，自古以来便是文人墨客笔下不朽的主题。无数诗词佳作中流淌着对未来的坚定信念，教我们以自信姿态迎挑战，自信面对人生。

②我们无论身处何种境遇，只要心怀自信，勇于追求，便能超越自我，成就??凡。

③让我们在古人的智慧中汲取力量，以自信的姿态迎接生活中的挑战。;

自信就是相信自己，是一个人对自身能力的

肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。;

自信

CONFIDENT;

你如何看待这几位同学的想法?

①我觉得自己不行，不想参加。是对自己缺乏自信心的表现。

②我要看看有没有自己擅长的项目。有，我就参加。”是对自己缺乏自信心的表现。

③“我想试一试，但又害怕失败。”对自己的能力不够自信。

④我想挑战一下，正好可以提升自己。是充满的自信心的表现。;

肯定自己，相信自己——我能行;

视频给我们什么启示?

①相信自己，是一种自信和坚定的态度。在人生的道路

上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只有相信自己，我们才能坚持走下去，克服困难，实现自己的梦想。②每个人都可能面临各种挑战和困难。但无论遇到什么困难，我们都要坚信自己，相信自己有能力去克服它们。③只要我们坚定信念，相信自己，就一定能够实现自己的目标，走向成功的道路。;

①自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”,行动上表现我能行”,情感上体验我能行。

②正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。;

结合生活经验，谈谈这三种状态会产生什么影响。

①自负的人往往过高地估计自己。只看到自己的优点，看不到自己的缺点。自负的人表现为我什么都行”。

②自卑的人往往过低地估计自己。只看到自己的缺点，看不到自己的优点，结果失去了可能成功的机会。自卑的人表现为“我什么都不行”。

③自信的人能够实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点，能够客观公正地评价自己，以事实为依据，努力进取，大胆尝试。自信的人表现为我能行。;

自信;

赶走自卑，相信自己;

视频给我们什么启示?

①自卑的人往往自惭形秽，怀疑自己的知识水平和工作能力，把自己想成平庸之辈而陷于不能自拔的境地，结果严罪地束線了自身内在潜能的发挥，也因此错过了一个又一个机遇。

②自卑情绪人皆有之，出现自卑是正常的，大可不必以此为耻而自暴自弃，更犯不着用狂妄自大、目中无人去掩饰，那只是自欺欺人。

③要正视自卑，通过认识自我、培养自信来战胜自卑。培养自信需脚踏实地，制定实际目标，逐个击破困难，不断感受成功，走向卓越人生。;

①自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。

②自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。

③自信表现为能够实事求是地看