家校社三方合作推动学生核心素养提升的实践探索.docx

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2025-04-10 发布于重庆
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家校社三方合作推动学生核心素养提升的实践探索

前言

家校社协同育人模式强调三方之间的互动性与合作性。家长与教师之间通过沟通和互动，共享学生的发展信息、交流教育经验，帮助学生在学校和家庭之间找到平衡，优化学生的成长路径。学校与社会合作，通过社会实践活动、志愿服务、社会调研等方式，让学生在实际生活中锻炼、成长。社会与家庭之间也会通过社区教育、文化活动等形式，提升家庭教育的质量和效果。三方的协同合作能够使教育目标更加明确，教育效果更加显著。

家校社协同育人模式中，评估与反馈机制是确保教育效果的重要手段。三方应当定期对学生的成长进行评估，了解学生在各方面的