第10课 金与南宋对峙-2024-2025学年七年级历史下册互动课堂教学设计宝典（统编版2024）.docxVIP

第10课金与南宋对峙-2024-2025学年七年级历史下册互动课堂教学设计宝典（统编版2024）

主备人

备课成员

教学内容分析

同学们，今天我们要一起走进历史的长河，探索一个充满传奇色彩的时代——南宋。这节课，我们将重点学习“金与南宋对峙”这一章节。教材中详细介绍了南宋的建立、发展以及与金朝的对抗过程。这一章节内容丰富，既包含了政治、经济、军事等多个方面的知识，又展现了那个时代人们的智慧与勇气。相信通过今天的学习，大家会对南宋的历史有更深入的了解。让我们一起走进这个精彩纷呈的历史舞台吧！????

核心素养目标

1.培养学生历史思维，通过分析金与南宋对峙的历史事件，引导学生理解历史发展的脉络。

2.增强学生文化自信，了解南宋时期民族融合与文化交流，提升对中华文化的认同感。

3.培养学生史料实证能力，通过学习史料，学会运用历史证据进行思辨和判断。

4.提高学生家国情怀，感受南宋时期民族抗争的艰辛，激发学生的爱国热情。

重点难点及解决办法

重点：

1.南宋的建立与金朝的崛起：重点理解南宋建立的历史背景和金朝的崛起对南宋的影响。

2.金与南宋的对峙过程：重点分析双方对峙的起因、过程及影响。

难点：

1.南宋与金朝对峙的复杂性：难点在于理解双方对峙的深层原因和复杂的历史背景。

2.南宋民族政策的变化：难点在于分析南宋民族政策的变化及其对对峙局势的影响。

解决办法：

1.通过历史地图和图表，直观展示南宋与金朝的疆域变化，帮助学生理解对峙的地理背景。

2.引导学生结合历史文献和资料，进行小组讨论，深入探究南宋民族政策的变化及其影响。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演南宋或金朝的决策者，模拟历史场景，增强学生对复杂历史事件的理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解南宋建立与金朝崛起的历史背景，确保学生对基础知识有清晰的认识。

2.讨论法：组织学生就南宋与金朝对峙的原因、过程和影响进行讨论，培养批判性思维。

3.案例分析法：选取典型历史案例，引导学生分析南宋民族政策的变化，提高分析问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示历史图片、地图和动画，增强视觉效果，激发学习兴趣。

2.网络资源整合：利用网络平台，提供相关历史文献和视频资料，拓宽学生视野。

3.互动游戏：设计历史知识竞赛或角色扮演游戏，让学生在游戏中学习历史，提高参与度。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放南宋时期的历史背景音乐和画面，引导学生进入历史氛围。

2.提出问题：同学们，你们知道南宋是在什么背景下建立的？它又是如何与金朝对峙的呢？

3.学生回答：简要总结学生回答，引出本节课的主题“金与南宋对峙”。

二、讲授新课（25分钟）

1.南宋的建立与金朝的崛起（10分钟）

-讲解南宋建立的历史背景，如北宋的灭亡、南宋的建立过程等。

-介绍金朝的崛起，包括金朝的起源、发展及其对南宋的影响。

-分析南宋与金朝对峙的起因，如民族矛盾、领土争夺等。

2.金与南宋的对峙过程（15分钟）

-讲解南宋与金朝对峙的起因、过程和影响。

-分析南宋在对抗金朝过程中采取的策略，如政治、军事、外交等方面的措施。

-举例说明南宋与金朝对峙中的重要历史事件，如岳飞抗金、绍兴和议等。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：针对南宋与金朝对峙的重要历史事件，分组讨论其对南宋和金朝的影响。

2.教师总结：针对学生的讨论结果，进行简要总结，强调重点。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：南宋与金朝对峙过程中，有哪些重要的历史事件？

2.学生回答：教师根据学生的回答，进行点评和补充。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，南宋与金朝对峙的过程中，有哪些值得我们学习的地方？

2.学生回答：教师引导学生思考南宋民族精神、抗争精神等，激发学生的爱国情怀。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：南宋与金朝对峙的历史教训对我们今天有什么启示？

2.学生回答：教师引导学生思考民族融合、国家统一等话题，培养学生的家国情怀。

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的学习内容，强调南宋与金朝对峙的历史背景、过程和影响。

2.学生总结：学生分享自己的学习心得，巩固所学知识。

总计用时：45分钟

知识点梳理

一、南宋的建立

1.北宋灭亡的背景：辽、金联军的南侵导致北宋灭亡。

2.南宋的建立：赵构在南京称帝，建立南宋，定都临安。

3.南宋初年的政治、经济状况：南宋初期，政治相对稳定，经济逐渐恢复。

二、金朝的崛起

1.金朝的起源：女真族建立的金朝，起