2025年中小学教师公开招聘中学物理学科笔试大纲.docx

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2025年中小学教师公开招聘

中学物理学科笔试大纲

一、考试目标与要求

本考试首先考查考生对中学物理课程的学科理论知识、学科专业知识、实验等的理解和掌握状况，以及对其中所蕴含的物理观念、科学思维和科学探究等的认识水平。要求考生能全面、深入地理解并应用这些知识，具有一定的实验能力。

其次，考查考生对大学普通物理学基本知识的理解状况。要求考生能正确理解这些知识，并能与中学阶段的知识问题相结合；关于其中物理思想和物理方法层面的问题，要求能结合具体的问题进行恰当地表达和说明（比如：微积分的思想方法在具体问题中的运用）。

第三，考查考生作为一名中学物理教师应具有的基本素质。要求考生能根据中学生的年龄特点和认知水平，能基于具体的教学任务提出恰当的教学目标、进行合理的教学设计、开展相应的教学活动及教学评价等。

二、考试内容范围

（一）学科专业知识

1.中学物理课程专业知识的考查，以我省现行中学物理教材为基本依据，考查范围为高中物理教材必修1、必修2、必修3、选择性必修1、选择性必修2和选择性必修3六个模块的内容，具体内容见附件：表1。

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2.大学普通物理学基本知识的考查，以力学、电磁学、热学和光学中的基本知识为主，具体内容见附件：表2。

3.中学物理实验内容的考查，以《普通高中物理课程标准（2017版2020年修订）》的学生必做实验和现行中学物理教材为依据，考查范围涵盖力学、热学、光学、电磁学等部分的实验内容，具体内容见附件：表3。

（二）学科理论知识

这部分内容的考查原则上从以下几个方面进行。

1.关于《普通高中物理课程标准（2017版2020年修订）》、《义务教育物理课程标准（2022年版）》中的课程性质、课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施中的教学建议和评价建议等。

2.关于中学物理课程实施。要求能针对具体教学内容，制定合理的教学目标；正确分析教材、设计教学过程、组织教学实施、开展教学评价等。

三、考试形式和试卷结构

1．考试形式：闭卷、笔试，考试时间120分钟，试卷分值120分。

2．主要题型：选择题、实验题、简答题、材料分析题、计算题等。

3．内容比例：学科专业知识约占70﹪,学科理论知识约占30﹪。

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附件：

表1中学物理课程专业知识

模块

主题

物理必修1

运动的描述

匀变速直线运动的研究相互作用——力

运动与力的关系

物理必修2

抛体运动圆周运动

万有引力与宇宙航行机械能守恒定律

物理必修3

静电场及其应用静电场中的能量电路及其应用

电能能量守恒定律

电磁感应与电磁波初步

选择性必修1

动量守恒定律

机械振动机械波

光

选择性必修2

安培力与洛伦兹力电磁感应

交变电流

电磁振荡与电磁波

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传感器

选择性必修3

分子动理论

气体、固体和液体热力学定律

原子结构和波粒二象性原子核

表2大学普通物理学基本知识

力学

质点运动学

动量守恒质点动力学机械能守恒

机械振动和机械波万有引力

电磁学

静电场恒定电流场

恒磁场

电磁感应电路

麦克斯韦电磁理论电磁波

热学

热力学第一定律热力学第二定律理想气体

光学

光和光的传播

几何光学成像

光的干涉和衍射

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表3中学物理实验内容（按《普通物理课程标准（2017年版2020年修订）》的部分学生必做实验的教学要求）

模块

实验项目

物理必修1

实验一：测量做直线运动物体的瞬时速度

实验二：探究弹簧弹力和形变量的关系

实验三：探究两个互成角度的力的合成规律

实验四：探究加速度与物体受力、物体质量的关系

物理必修2

实验五：验证机械能守恒定律

实验六：探究平抛运动的特点

实验七：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

物理必修3

实验八：观察电容器的充、放电现象

实验九：长度的测量及其测量工具的选用

实验十：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）

实验十一：测量电源的电动势和内阻

实验十二：用多用电表测量电学中的物理量

选择性必修1

实验十三：验证动量守恒定律

实验十四：用单摆测定重力加速度的大小

实验十五：测定玻璃的折射率

实验十六：用双缝干涉实验测量光的波长

选择性必修2

实验十七：探究影响感应电流方向的因素

选择性必修3

实验十八：用油膜法估测油酸分子的大小

实验十九：探究等温条件下一定质量气体压强与体积的关系

1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、托盘天平、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、电流

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表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、传感器（力、温度、磁感应强度、位移、电流、