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年度优秀教师演讲稿（精选5篇）

年度优秀教师篇1

尊敬的各位、各位评委、各位来宾：

大家好！

我是深圳外国语学校甘磊老师，学生们喜欢亲切称呼我阿甘。今

天，非常高兴，在这里与我十六年来的从教感悟。

经常有人这样问我：好男儿志在四方，而你为什么选择一直做老

师？为了自由潇洒的带薪假期？为了稳定的生活，内心的平静？更或

是为了躲避职场的剑拔弩张，虚情假意？不，都不是，只因为三个字：

我愿意！

生活中，我愿意陪你们一起天马行空，激扬青春。我愿意成为麦

田的守望者，用心守护每一位学生。一个毕业多年的学生给我发来一

条信息：“甘老师，不管每天有多忙碌，午休或自习，您都会到班上

走走，辅导作业、鼓励同学、促膝谈心，课堂之外的您总是面带微

笑。……”是啊，每每走到教室门口，就会有学生喊着我的英名

“Gavin”，冲着我微笑招手。这一刻，作为教师的幸福感油然而生。

学生喜欢老师，喜欢课堂，想象力和创造力无限激发。而我，在课堂

上能够自由发挥，与学生形成良好的教学互动，促使我不断的反思、

学习和创新。

课堂上，我愿意陪你一起克服困难，探究真理。深外的学生综合

素质较高，凭借对学生的深入了解，结合学科核心素养的培养要求，

我大胆尝试，创新，逐渐提炼出了“win—win”双赢教学理念，成功

实现了“教学相长”。学生在中考和各类竞赛中取得的优异成绩。从

微信语音教学、提升英语演讲能力，到QQ直播课堂，增强学生英文

口语表达，从线上线下教学互动，到“无边界”教学课题研究获得重

大成果，无不体现双赢教学理念的意义。帮助学生理解信息从哪里来，

它的含义是什么，这时，真正的学习就发生了。我始终坚信“有好的

教师，才有好的教学”，讲台之外，我愿用歌声陪你成长，画出彩虹，

点燃梦想。我热爱唱歌，十六年来从未离开过学校的艺术舞台。有一

种感动只会在歌声中发生，有一种真情只能在校园里流淌。母亲节，

与学生一起唱一首《天之大》，同学们不仅感受到亲情与孝道，更是

领悟一切爱的哲学。校庆时，一首原创歌曲《深外，你好》，增强同

学们凝聚力，感受校园文化、图腾。毕业前，一首《珍惜》，唱出多

少光阴的故事，青葱的岁月。

值得一提的是，我开创了为体育中考“以歌壮行”的传统。清晨

的校园，穿着红色T恤的我，站在世界广场的阶梯，高唱一首《壮志

在我胸》，用歌声为即将走上中考体育考场的学生们加油。他们提着

钉鞋，和我一起挥动着双臂。走廊上，广场上，处处是欢呼的学生，

声音响彻整个校园，此情此景，难道不是最好的心灵触动吗？

一首歌、一个故事，一段真情，这就是我将德育情感教育渗透进

课堂教学和爱校教育的独特方式。

回首十六年来，在教育教学的路上，我没有忘了自己当初为什么

出发，初心依旧，热爱依旧！总有一种梦想，任时光流逝不忘初心，

总有一种力量，驱动着未来傲然绽放。而这些承诺、这些付出、这些

坚持、无关高尚、无关春蚕、无关蜡烛。

只因为，三个字：我愿意！

谢谢大家！

年度优秀教师演讲稿篇2

尊敬的领导和老师：

大家好！

最美的语言？肯定是加了很多修饰词创造出来的吧？然而，学前

教育却不是这样。学前教育的首要条件是要有一颗爱孩子的心，爱像

涓涓流水一样慢慢渗透到孩子的心里。语言可能很简单，没有华丽的

词藻修饰。虽然沉默，但是很神圣很伟大。

爱是人类特有的最伟大的情感。如果说父母和孩子的爱来自于血

缘本能的爱，那么老师的爱更多的是博爱。教育是非选择性的，所有

的孩子都有被爱的权利和义务。

爱体现在很多方面：一个眼神，一个抚摸，一个拥抱等等。孩子

的世界是最纯粹的，没有虚伪的余地。

有一次，孩子刚上幼儿园的时候，经常躲在被子里哭，因为适应

不了。我们发现自己不知所措，尝试了很多方法来解决这个问题。后

来，一个偶然的机会——那天我抱着他，轻轻的抚摸他，和他轻声的

说话，发现他就那么安静的在我怀里，脸上不断的笑着。从那以后我

就没见过他哭了。他的家人也发现了他的变化，他们很开心。这件事

让我深受感动。像对待自己一样对待自己的孩子，付出自己的爱。抱

着你的孩子，让他们知道你的爱。从那以后，我给自己定了一个死亡

法则，就是每天都要拥抱班上的每一个孩子。让他们知道老师和父母

一样爱他们，因为我们一直把他们当成自己的孩子。

其实我们都知道，拥抱是一种交流，一种沟