广东省肇庆市高要区金利镇七年级历史下册 14 明朝的统治教学实录 新人教版.docxVIP

广东省肇庆市高要区金利镇七年级历史下册14明朝的统治教学实录新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：广东省肇庆市高要区金利镇七年级历史下册14明朝的统治教学实录

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2022年X月X日星期X

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生历史思维，引导学生理解明朝统治的特点和影响。

2.提升学生文化理解能力，使学生认识到不同历史时期的政治、经济和文化特点。

3.增强学生社会责任感，让学生认识到历史事件对现代社会的影响，培养正确的历史观。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经对古代中国的历史有了初步的了解，包括秦汉、隋唐等朝代的基本概况。然而，对于明朝这一历史时期的具体统治特点和历史事件，学生可能了解不多，需要通过本节课的学习来填补这一知识空白。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对历史学科的兴趣较为广泛，但部分学生对历史事件的记忆和理解能力有待提高。学生的学习风格各异，有的学生擅长通过图片和故事来记忆历史，有的则更喜欢通过逻辑分析来理解历史事件。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习明朝统治时，可能会遇到以下困难：一是对明朝历史背景的把握不够准确，难以理解明朝的统治特点；二是对于复杂的历史事件和人物关系难以梳理；三是对于历史事件背后的政治、经济和文化因素理解不够深入。为了克服这些困难，教师需要采用多种教学方法，如图片展示、故事讲述、小组讨论等，帮助学生更好地理解和记忆历史知识。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、黑板、粉笔

-课程平台：学校历史教学平台

-信息化资源：明朝统治相关历史图片、视频资料、在线历史数据库

-教学手段：PPT演示文稿、历史地图、角色扮演剧本、小组讨论活动材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对明朝统治的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们对明朝有什么了解？明朝的皇帝有哪些？他们的统治有什么特点？”

展示一些关于明朝的图片或视频片段，如故宫、明朝皇帝画像等，让学生初步感受明朝的历史氛围。

简短介绍明朝的历史背景和统治特点，为接下来的学习打下基础。

2.明朝基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解明朝的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解明朝的定义，包括其主要历史时期和重要事件。

详细介绍明朝的政治制度、经济政策和文化成就，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.明朝案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解明朝的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的明朝案例进行分析，如明朝的边疆政策、对外关系等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解明朝的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对后世的影响，以及明朝统治的得与失。

小组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个与明朝统治相关的主题进行深入讨论，如明朝的科技发展、文化艺术等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与明朝统治相关的主题进行深入讨论，如明朝的农业发展、手工业成就等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对明朝统治的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调明朝统治的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括明朝的历史背景、政治制度、经济政策、文化成就等。

强调明朝在中国历史上的地位和影响，鼓励学生进一步探索和应用历史知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于明朝统治的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生思考如何将历史知识运用到现实生活中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-明朝的科举制度：介绍明朝科举制度的历史背景、考试内容、选拔方式和影响，可以结合明朝的官员选拔与政治稳定的关系进行讨论。

-明朝的手工业和商业：探讨明朝手工业和商业的发展，包括棉纺织业、瓷器制造、茶叶贸易等，分析其对经济发展和社会结构的影响。

-明朝的科技成就：介绍明朝在天文、数学、医学等领域的科技成就，如《授时历》、火器制造等，讨论这些成就对后世的影响。

-明朝的宗教文化：探讨明朝时期的宗教信仰，如佛教、道教、伊斯兰教等