传染病及其预防课件.ppt

传染病及其预防第一节传染病及其预防传染病及其预防结核病患者流感患者腮腺炎患者艾滋病患儿传染病及其预防1.会举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2.会列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3.会说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。传染病及其预防自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不会传染）。想一想传染病及其预防是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：一、传染病概念、特点传染性流行性概念：传染病及其预防常见的几种病原体病原体——引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物，称为病原体。传染病及其预防二：传染病流行的基本环节请同学们用约4分钟的时间，自学课本P69—70页内容，结合“资料分析”思考完成以下问题：1.分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？2.资料2所说的做法有什么科学道理？3.传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？传染病及其预防1分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒主要是靠飞沫、空气传播的。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩由于体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。传染病及其预防资料2所说的做法有什么科学道理？将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。2传染病及其预防甲乙对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。能够散播病原体的人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群传播途径传染源３传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？传染病及其预防灰指甲传染病的传播途径传染病及其预防传染病及其预防传染病及其预防传染病及其预防猜猜它是谁？1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病毒是这种病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名为“人类免疫缺陷病(HumomImmuneDeficiencyVirus)”，即艾滋病病毒，缩写HIV。至今人类还没攻克，一旦感染就无法治愈。AVSEQ05.avi传染病及其预防艾滋病患者和HIV病毒携带者。性接触传播、血液传播和母婴传播。所有有可能直接或间接接触到传染源的人。传染源：传播途径：易感人群：艾滋病流行的具体环节是什么?想想看传染病及其预防假如你的同学得了艾滋病我们如何与他相处？传染病及其预防胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”正确对待艾滋病患者12月1日—世界艾滋病日⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。传染病及其预防流感病毒流感患者空气、飞沫甲肝患者甲肝病毒餐具、食物艾滋病患者或HIV携带者血液、体液艾滋病病毒病原体传染源传播途径连连看传染病及其预防三：传染病的预防措施请同学们用约3分钟时间，自学课本71—72页内容，思考并完成以下问题：1、预防传染病的措施有哪些？2、结合图Ⅷ—2判断分别属于哪种措施？