2024-2025版新教材高中物理 第三章 第1节 重力与弹力教学设计 新人教版必修第一册.docxVIP

2024-2025版新教材高中物理第三章第1节重力与弹力教学设计新人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025版新教材高中物理第三章第1节重力与弹力教学设计新人教版必修第一册

设计思路

嘿，大家好！今天咱们来聊聊高中物理第三章第一节的重力与弹力。这节课，咱们要深入浅出地理解这两种力，让它们不再是冰冷的公式，而是活生生的物理现象。我会通过有趣的实验、生动的比喻，让大家感受到物理的魅力。咱们一起动手动脑，让重力与弹力成为我们探索物理世界的得力助手！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学思维、科学探究和科学态度与责任。通过重力与弹力的学习，学生能够理解力的概念，运用物理规律解释日常生活中的现象，提升实验操作能力和问题解决能力。同时，激发学生对物理学科的兴趣，培养严谨的科学态度和探索精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解重力与弹力的概念，包括它们产生的条件和作用效果。

②掌握重力的计算公式和重力势能的概念，能够计算物体在重力场中的势能变化。

③理解弹力的产生原因和影响因素，包括弹性形变和胡克定律。

2.教学难点，

①弹力的方向判断，特别是在非均匀形变和复杂受力情况下的弹力方向分析。

②重力势能与动能之间的转换关系，尤其是在不同高度和速度下的能量守恒问题。

③如何将抽象的物理概念与实际生活中的具体情境相结合，如建筑物设计中的抗力计算等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2024-2025版新教材高中物理必修第一册，以便学生跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与重力与弹力相关的图片、动画、实验演示视频等，以增强学生对抽象概念的理解。

3.实验器材：准备弹簧秤、砝码、斜面、支撑杆等实验器材，用于演示弹力与重力的关系。

4.教室布置：设置实验操作台，安排分组讨论区，确保学生能够舒适地进行实验和讨论。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-利用多媒体展示地球表面物体受重力作用的图片，如苹果落地、抛物运动等，引导学生思考重力的存在及其对物体运动的影响。

-提问：“同学们，你们知道为什么苹果会从树上掉下来吗？”

-引导学生回顾重力相关的日常现象，如重锤实验、物体自由落体等，激发学生对重力概念的探索兴趣。

2.新课讲授（用时15分钟）

-①重力的概念：介绍重力的定义、产生原因、方向等基本概念，结合生活中的实例进行讲解，如地球对物体的吸引、物体在地球表面的重力等。

-②重力的计算：讲解重力与质量的关系，介绍重力加速度的概念，展示重力计算公式的推导过程，并通过实例让学生练习计算。

-③重力势能：讲解重力势能的定义、计算公式，展示重力势能转化为动能的过程，通过实例让学生理解能量守恒定律在重力作用下的应用。

3.实践活动（用时15分钟）

-①实验演示：展示弹簧秤测量重力的实验，让学生观察弹簧秤的指针变化，感受重力的存在。

-②小组讨论：分组让学生讨论如何用弹簧秤测量不同物体的重力，并总结实验步骤。

-③实践操作：学生分组进行实验，测量不同物体的重力，并将实验数据填入表格中，分析实验结果。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-①重力与质量的关系：讨论不同质量物体在相同重力加速度下的重力大小，举例说明重力与质量成正比的关系。

-②重力势能与动能的转换：讨论物体在斜面上滑动的过程中，重力势能如何转化为动能，举例说明能量守恒定律。

-③重力在生活中的应用：讨论重力在生活中的应用，如建筑物设计、交通工具运动等，举例说明重力在工程领域的应用。

5.总结回顾（用时5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调重力的概念、计算公式、重力势能等关键知识点。

-提问：“同学们，今天我们学习了重力与弹力，你们觉得这两种力在生活中有哪些应用呢？”

-鼓励学生分享自己对这些知识点的理解和应用，总结本节课的重难点。

教学流程用时共计45分钟。通过以上教学流程，本节课旨在让学生深入理解重力与弹力的概念，掌握相关计算方法，并能够将所学知识应用于实际生活中。在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的科学思维和探究能力。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够准确描述重力的概念，理解重力是物体由于地球吸引而受到的力。

-学生掌握了重力的计算公式\(F=mg\)，并能应用于实际情境中计算物体的重力。

-学生理解了重力势能的概念，能够计算物体在不同高度的重力势能，并解释重力势能与动能的相互转换。

2.技能提升：

-学生通过实验操作，学会了使用弹簧秤测量重力，提高了实验操作技能。

-学生在小组讨论和实践活