人之初+课件2024-2025统编版一年级语文下册 (1).pptxVIP

你们知道《孟母三迁》的故事吗？你们知道这个故事出自哪里吗？这个故事出自国学经典《三字经》导入新课

《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。

8人之初之：字形像一个翩翩起舞的少女，点是她的头，横撇是她的身体，捺是她舞动的裙摆。之

自由读文，圈出生字，读通读顺。自主识字，交流识字方法。初读课文，。1.初读课文，读准字音初读韵文

“不”变调玉不琢不成器人不学不知义苟不教子不学幼不学bùbúbùbùbùbùbù

识记生字总之性格天性教师初夏幼小初始善良友善专门学习变迁贵重专心玉器

zhīchūxìngshànxíjiàoqiānguìzhuānyòuyùqìyì之初性善习教迁贵专幼玉器义

猜字谜字形识字贝犬

识字方法：换一换：偏旁归类：猜字谜：图片识字：性—姓远、迁、近羽字丢半边（习）教善

“善”本义是指:像羊一样说话，就是像羊一样友善、美好。善良友善

1.诵读课文，读出节奏、韵律2.指名读，师生共评。3.读出节奏。再读韵文

质疑问难1.交流质疑，理解课文。齐读第1小节

初生本来本性善良接近差别学习如果就变化方法专心思考：这两句三字经说的是什么意思呢？

人之初，性本善。性相近，习相远。

思考：在读的过程中，你读懂了什么？还有什么不懂的地方？教育对孩子的重要性

2.反复诵读，比赛背诵。质疑问难同桌互读，男女生合作读，师生合作读，拍手朗读第1小节。指导背诵，开展背诵比赛。

指导书写

8人之初第二课时

导入新课全班齐背第1小节跟唱《三字经》

玉米初心初夏天性性格专心专门善良友善玉器贵重变迁学习你在哪里见过这些字？试着回想并扩词吧！

小组学习1.总结方法学习第1小节时运用到的学习方法：自由读文，圈出生字，读通读顺。自主识字，交流识字方法。朗读课文，读出节奏。理解课文，熟读成诵。分四个小组按步骤学习第2小节。

每组派一个代表朗读课文，其他学生当小评委。评价标准：字音准确，不加字，不漏字，流畅，有节奏感。2.集体展示小组学习

学习不应该雕刻器物作为道理

思考：在读的过程中，你读懂了什么？还有什么不懂的地方？学习对儿童成长的重要性

回顾全文背诵全文，梳理总结。

学习是非常重要的事情，如果不学习，就不知道做人的道理，就不能掌握知识，将来就不能成为有用的人。所以，我们要认真、自觉地学习，虚心聆听长辈的教导。

人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义

指导书写

拓展延伸你还喜欢《三字经》中的哪些话语故事呢？搜集一些与大家分享。

人之初??性相近??教之道??玉不琢??人不学习相远性本善不成器贵以专不知义巩固知识