物质的变化与性质（第2课时).pptx

3.3物态变化

第2课时;新知导入;新知讲解;我们给冰块加热，冰块吸收热，逐渐熔化成水。继续加热，水的温度不断升高，最后沸腾，水变成水蒸气，这是因为熔化和沸腾需要从外界吸收热。;探索活动;实验分析：;物质发生物理变化或化学变化，尽管现象各不相同，但许多变化都伴有一个或多个现象。;探究物质变化的方法;探索活动;5.问题讨论：

哪些变化属于物理变化？哪些变化属于化学变化？请说出判断的依据。;错误说法;500℃以下;这些现象不能作为判断的根本依据;化学变化与物理变化往往同时发生，在化学变化中，生成新物质的同时，物质的状态、形状、大小也改变，所以同时也发生了物理变化，但在物理变化中，不一定发生化学变化！;课堂总结;课堂练习;3、下列变化中,与其它三种有本质区别的一种变化是()

A.鸡蛋变臭B.分离空气制取氧气

C.碘加热升华D.西瓜榨成西瓜汁;5、科学兴趣小组的同学取5克硫酸铜晶体放入蒸发皿中，用酒精灯加热，反应完全后，将反应后固体移入烧杯中加入一定量的水溶解，下列说法错误的是（）

A.加热会使物质发生化学变化

B.无水硫酸铜粉末中加入水，颜色仍为白色

C.加热的条件下，蓝色的硫酸铜晶体变成白色粉末

D.无水硫酸铜粉末中加水温度会升高;7、学校购买了几瓶无水酒精，有人怀疑有假。请你设计一个实验证明该酒精中是否真的含有水分？;谢谢指导