第八单元课题3金属资源的利用和保护-九年级化学人教版（2024）下册.pptx

课题3金属资源的利用和保护九年级化学下册第8单元《金属和金属材料》

·化学1.知道一些常见的金属矿物（铁矿、铝矿等）及其主要化学成分；2.了解从铁矿中将铁还原出来的方法；3.认识工业炼铁的主要原料及设备；4.掌握不纯物质化学方程式计算的方法。

03金属资源保护02铁的冶炼01金属矿物金属资源的利用和保护

一、金属矿物全球价值最高的河大山里的“财富”

金属元素在自然界中的存在形式:自然单质金自然单质银一、金属矿物（1）单质：极少数不活泼的金属（如铂、金、银等）（2）其余大部分金属：化合物（如铁矿石、铜矿石等）赤铁矿主要成分Fe2O3黄铜矿

常见的铁矿石一、金属矿物

常见的铜矿石一、金属矿物

一、金属矿物其他矿石

赤铁矿铁制品？思考：自然界中的金属矿物是如何变成人们使用的金属产品的呢？二、铁的冶炼

二、铁的冶炼早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。

二、铁的冶炼工业炼铁原理：一氧化碳还原氧化铁①检查装置气密性；②装入药品并固定、点燃右侧酒精灯；③先通入纯净的CO；④再给氧化铁加热；⑤停止加热；⑥待装置冷却后停止通入CO7、熄灭酒精灯实验步骤：澄清

二、铁的冶炼实验现象：①玻璃管里红色粉末逐渐变成黑色；②澄清石灰水变浑浊；③点燃尾气时，产生淡蓝色火焰。实验原理：注意事项（炼铁时各物质的作用）：焦炭：提供热量，提供还原剂石灰石：把二氧化硅转化为炉渣

二、铁的冶炼解：设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x。1602×561000t×80％x·96%x=2×56×1000t×80％160×96%=583.3t答：理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为583.3t。Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2高温例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少吨？

生活中的金属锈蚀三、金属资源保护

如果洗过的铁锅里有残留的水，我们会发现在靠近水面的部位铁锅生锈的最厉害，而水面下以及没有水的部位几乎不生锈。你认为铁生锈与哪些因素有关呢？水氧气三、金属资源保护

三、金属资源保护1.铁钉生锈的过程，实际上是铁与空气中的、等发生化学反应的过程。水蒸气氧气铁锈的主要成分为：Fe2O3.xH2O疏松多孔

2.防止铁锈蚀(1)原理:破坏铁制品锈蚀的条件，使铁制品隔绝或隔绝。水空气(或氧气)三、金属资源保护(2)方法：1、保持铁制品表面洁净和干燥；2、在钢铁表面覆盖保护膜：如刷油漆、涂油、电镀等；3、制成耐腐蚀的合金等。Fe2O3.xH2O制成合金保持干燥加一层保护膜

条件A：铁钉与空气和蒸馏水同时接触B：铁钉在蒸馏水中C：铁钉在干燥的空气中图示生锈程度结论探究：铁钉生锈的条件吸收水分隔绝空气

探究：铁钉生锈的条件一周后

条件A：铁钉与空气和蒸馏水同时接触B：铁钉在蒸馏水中C：铁钉在干燥的空气中图示生锈程度铁钉生锈，的铁钉锈蚀严重______________________结论通过A、C对比可知影响铁钉生锈的因素是；通过A、B对比可知影响铁钉生锈的因素是；由此可得出，铁生锈的条件是____________________________。探究：铁钉生锈的条件不生锈不生锈水面附近同时与水和空气(或氧气)接触空气(或氧气)水吸收水分隔绝空气

探究：铁钉生锈的条件【分析与讨论】1.实验中将蒸馏水煮沸的目的是，在水面上加一层植物油的目的是。除尽水中溶解的空气隔绝空气（或氧气）2.铁钉生锈形成的铁锈的主要成分为，铁锈属于(填“纯净物”或“混合物”）。它___(填“能”或“不能”)阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，原因是。Fe2O3·xH2O混合物不能3.在该探究实验中，用到的化学思想方法是。铁锈的结构疏松控制变量法

(1)一周后观察，试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与和直接接触。②中铁钉的A、B、C三处中处锈蚀最严重。【例1】某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁钉生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示。水蒸气空气B探究：铁钉生