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Objectives:Bytheendoftheclass,Ishouldbeableto:1.applykeyphrasesandexpressionscorrectly2.takedownthenotes3.writeashortpassagedescribinganimportanteventinthepastandgivingbackgroundinformation.Module10OntheradioUnit2Itseemedthattheywerespeakingtomeinperson.
Underlinethekeyphrases1.低头看…2.在电台/广播站3.紧靠着…坐4.好像,似乎…5.不是…而是…6.亲自7.找兼职8.年纪变大9.了解10.在录音室里11.做声音测试12.测试音质水平lookdownatinradiositclosetoItseems/seemedthatnotjust…butinpersonaskforpart-timejobsgrowolderlearnaboutinthestudiodoasoundcheckcheckthesoundlevel
Theradiomanagerlookeddownatme.lookdownatsb表示低头看某人lookdownuponsb表示看不起某人Heis_______________(正低头看着我)Don’t_________________(看不起穷人)lookingdownatme.lookdownuponthepoor
2.HowcouldIexplain?explainv.解释explainsthtosb向某人解释……Iwill_____________________(把原因解释给你听)explanationn.解释Canyoulistentomy___________(解释)?解释就是掩饰。Explanationisacoverup.explainthereasontoyouexplanation
3.Itseemedthattheywerespeakingnottolotsoflistenersbuttomeinperson.seem作系动词,意思是“看来,似乎”seem(+tobe)+形容词/名词(短语)seemtodosth.Itseems+that从句我的妈妈似乎很生气。_______________mymotherisangry.=Mymother_______________angry.=Mymother_______angry.seemsItseemsthatseemstobe
4.AsIgrewolder,myinterestinradiogrew.随着年龄的增长,我对广播的兴趣与日俱增。1.作为一个学生,我们应该努力学习。____________,weshouldstudyhard.2.你和你的父亲一样高。You’re_____________yourfather.3.离开学校时我向老师道别了。Isaidgoodbyetomyteacher__________________.当…时;随着作为像…一样;如同asAsastudentastallasasIleftschool
5.….tothevoiceofmyfavouritepresenters.voicesoundnoise人说话的声音,有时指鸟鸣的声音泛指一切任何的声音噪音、喧闹声()—Whocalledmejustnow?—Idon’tknow.Butitwasagirl’s_____.A.soundB.voiceC.noiseD.opinionB
6.WhenIwasfouryearsold,Isatclosetotheradioinmylivingroom,listeningtom
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