高中主题班会 高二下学期暑假假期安全主题班会教学设计.docx

《暑假假期安全主题班会教学设计》

一、教学目标

（一）知识与技能目标

（1）学生能够了解暑假期间常见的安全隐患，如交通安全、水安全、电安全、食品安全等。

（2）掌握基本的安全防范措施和应急处理方法。

（二）过程与方法目标

（1）通过案例分析、小组讨论等活动，培养学生分析问题和解决问题的能力。

（2）提高学生的自我保护意识和应对突发事件的能力。

（三）情感态度与价值观目标

（1）引导学生树立正确的安全观念，重视自身安全。

（2）培养学生的责任感，对自己和他人的生命安全负责。

二、教学重难点：

（一）教学重点

（1）让学生认识到暑假期间各类安全问题的重要性。

（2）详细讲解交通安全、水安全、电安全、食品安全等方面的安全知识和防范措施。

（二）教学难点

（1）如何让学生将所学的安全知识真正运用到实际生活中，形成良好的安全习惯。

（2）培养学生在面对突发安全事件时的冷静应对和正确处理能力。

三、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.?播放一段暑假期间发生的安全事故的新闻视频，引起学生对暑假安全问题的关注。

2.?提问学生对视频中事故的感受和想法，引导学生思考暑假安全的重要性。

（二）交通安全（20分钟）

1.?讲解交通安全知识，包括行走、骑车、乘车的规则和注意事项。

行走：

（1）遵守交通信号灯（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等，严格按照信号灯指示过马路。）

（2）走人行道（在道路上行走时，要走人行道；没有人行道的，要靠路边行走。）

（3）注意观察路况（过马路时，要左右观察，确认安全后再通过，不突然横穿马路。）

（4）不在马路上嬉戏打闹（行走时专心，不追逐、奔跑、玩耍。）

骑车：

（1）佩戴安全头盔（保护头部安全，降低事故伤害程度。）

（2）遵守交通规则（不逆行、不闯红灯、不在机动车道行驶。）

（3）控制车速（尤其是在人多、路况复杂的地方，减速慢行。）

（4）定期检查车辆（确保刹车、轮胎等部件正常，保障骑行安全。）

乘车：

（1）系好安全带（乘坐汽车时，无论是前排还是后排乘客，都要系好安全带。）

（2）不坐超载车辆（拒绝乘坐超员的车辆，保障自身安全。）

（3）等车停稳再上下（车辆未停稳时，不要上下车，防止摔倒。）

（4）不将头手伸出窗外（避免被过往车辆或障碍物碰伤。）

2.?分析一些交通事故案例，让学生讨论事故原因和预防措施。

3.?组织学生进行交通安全知识问答竞赛，巩固所学知识。

一、单选题（每题5分）

1.?行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（）

A.跑步快速通过B.确认安全后通过C.随意通过

2.?骑自行车应当在什么车道内通行？（）

A.机动车道B.非机动车道C.人行道

3.?未满几周岁的儿童，不准在道路上骑自行车？（）

A.10周岁B.12周岁C.14周岁

4.?乘坐公共汽车时，下列行为哪个是安全的？（）

A.在车内嬉戏打闹B.车辆行驶时将头伸出窗外C.站稳扶好

5.?当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察（）

A.不可以扣留你的车B.可以扣留你的车C.必须在你同意后才能扣留你的车

二、多选题（每题5分）

1.?下列哪些行为是错误的？（）

A.跨越道路隔离设施B.在马路上滑滑板C.在马路上追逐打闹D.扒车、强行拦车

2.?乘坐摩托车时，下列哪些是正确的？（）

A.戴好安全头盔B.正向骑坐C.手可以不扶把手D.侧坐

3.?交通信号灯包括（）

A.红灯B.绿灯C.黄灯D.蓝灯

4.?以下哪些地方不能骑自行车？（）

A.高速公路B.封闭的小区道路C.步行街D.人车混行的道路

三、判断题（每题5分）

1.?在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。（）

2.?黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。（）

3.?行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施。（）

4.?乘坐二轮摩托车不能侧坐。（）

5.?机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带。（）

四、简答题（每题10分）

1.?请简述在马路上行走时应注意哪些事项？

2.?骑自行车上路必须年满多少周岁？并说出至少三条骑自行车时的注意事项。

3.?乘坐汽车时，如果坐在前排，应该怎么做？

4.?假如你在路上看到一起交通事故，你应该怎么做？

（答案：单选题1.B2.B3.B4.C5.B多选题1.ABCD2.AB3.ABC4.AC判断题1.×2.√3.√4.√5.√简答题答案略，可根据实际交通规