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五年级语文下册课外阅读训练与策略研究
目录
五年级语文下册课外阅读训练与策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、课外阅读的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）拓展知识面，丰富内心世界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）培养阅读习惯，提升语文素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）增强思维能力，提高学习效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、五年级语文阅读教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）教材阅读材料分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）学生阅读能力现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）教师阅读教学方法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、课外阅读训练策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）选材策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）指导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）训练策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、课外阅读实践案例与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）教学案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）教学案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、课外阅读评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）评价标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）学生阅读能力提升情况反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）教师阅读教学改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）研究不足与展望未来．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
五年级语文下册课外阅读训练与策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．34
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、课外阅读的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）拓展知识面，丰富内心世界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）培养阅读习惯，提升语文素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（三）增强思维能力，激发创新精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
三、五年级语文教学特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（一）教材内容特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）学生认知特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（三）教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
四、课外阅读训练策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
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