苏教版四上4课《秋天》.pptVIP

秋天;王宜振，中国作家协会会员，山东人。他主要创作儿童诗歌，也写童话和儿童故事等，1975年开始发表作品。主要创作儿童诗歌，也写童话和儿童故事的。出版有儿歌集《摇篮里的歌》，儿童诗集《秋风娃娃》《献给中学生的一束诗》《献给少男少女的诗》，是我们少年儿童的知心朋友。;自由朗读全诗：

1、标出诗歌的小节。

2、读准字音，读通、读顺句子。

3、画出不理解的词语。;稻穗蝉声肥膘红袄葡萄红缨柔韧;走在秋天，

秋天的太阳更红更娇；

走在秋天，

秋天的空气更甜更好。

;秋风在田野里打滚，

秋风在小路上奔跑；

秋风抓一把桂子的香气，

把夏天的脚印儿

轻轻涂掉……;稻穗儿熟，蝉声儿消，

成熟的向日葵在低头弯腰；

野菊花香了田间羊肠小路，

牛儿羊儿都长了肥膘。

;苹果嚷着冷了，

要穿红袄；

葡萄嚷着冷了，

要披紫袍。;玉米举着红缨乐了，

忘掉一个夏天的烦恼；

高粱红着脸儿笑了，

一曲酒歌在心灵酿造。;;;一、看拼音。写词语。

guìshùpínggu?zǐpáofánn?oměijiǔwēnróushūzi

()()()()()()()

yángchángxi?olù

();;秋阳娇艳，秋风飒爽，

秋实累累，秋色怡人，

秋香飘溢，橙黄橘绿，

金风送爽，金风玉露;秋风来到，在那儿。;秋风在田野里打滚，

秋风在小路上奔跑；

秋风抓一把桂子的香气，

把夏天的脚印儿

轻轻涂掉……;秋风在田野里打滚，

秋风在小路上奔跑；

秋风抓一把桂子的香气，

把夏天的脚印儿

轻轻涂掉……;稻穗儿熟，蝉声儿消，

成熟的向日葵在低头弯腰；

野菊花香了田间羊肠小路，

牛儿羊儿都长了肥膘。;稻穗儿熟，蝉声儿消，

成熟的向日葵在低头弯腰；

野菊花香了田间羊肠小路，

牛儿羊儿都长了肥膘。;苹果嚷着冷了，

要穿红袄；

葡萄嚷着冷了，

要披紫袍。;苹果嚷着冷了，

要穿红袄；

葡萄嚷着冷了，

要披紫袍。;玉米举着红缨乐了，

忘掉一个夏天的烦恼；

高粱红着脸儿笑了，

一曲酒歌在心灵酿造。;思考：

这几段都给我们展示了秋天的什么景物？

找一找，哪些地方运用了“拟人”的手法？;秋风如同柔韧的梳子，

把田野梳得井井有条；

秋光如同发亮的汗珠，

蓬蓬勃勃在田野上闪耀。;你知道作者“珍藏黄叶”的言外之意吗？;课文填空。

1、秋天到了，大地发生了很大的变化。太阳〔〕，空气〔〕，〔〕和〔〕〔〕开了，〔〕、〔〕、〔〕和〔〕成熟了，〔〕和〔〕〔〕也成熟了。

2、秋风如同〔〕的梳子，把田野梳得〔〕；秋光〔〕发亮的汗珠，〔〕在田野闪耀。

3、走在秋天，头顶有〔〕的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地〔〕，秋天〔〕会向我们微笑。这一段与课文第一段〔〕。;拓展练习。

一、带着问题来读书。

1、秋天的文体是：〔〕

A、散文B、诗歌C、记叙文

2、课文语句优美，采用了_____的修辞手法,构成了一幅美丽的画面,抒发了作者对秋天的__________之情!

二、现在正是丰收的秋天，描写秋天的词语我知道。

例：秋高气爽_______、_______、_______、_______

三、用适当的关联词语填空

难不倒我。

1、〔〕到秋天，向

日葵〔〕成熟了。

2、〔〕秋天到了，

向日葵〔〕成熟了。;填一填植物：

〔1〕采〔〕东篱下，悠然见南山。

〔2〕〔〕花开，十里飘香。

〔3〕停车坐爱〔〕晚，

〔〕红于二月花。

〔4〕无边〔〕萧萧下，

不尽长江滚滚来。;开心读读

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。