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深圳市31校联考一模语文卷及答案作文有范文
一、书写·凝神静气（3分）
见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧……
本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。
二、宣传·为“友”发声（14分）
学校九年级开展“与动物为友”主题活动宣传周，同学们分组准备了不同的展示项目。请你协助完成以下任务。
任务一：倡议书
倡议书
亲爱的同学们：
大家好！深圳，不仅有（①cùxīn）的科技成果，更隐藏着一个生机勃勃的动物王国。从山林中穿梭的珍稀兽类，到湿地里游弋的优雅水禽，从城市公园自在（②nínán）的飞鸟，到海洋深处神秘莫测的生灵，深圳作为国际生物多样性魅力城市，各类物种在此觅食、栖息、繁衍，共同绘就一幅生机勃勃的生命画卷。在这里，我们发出“与动物为友”的倡议：
一、不残害动物。通过阅读有关生物的文章，我们明白了尊重生命、敬畏生命。我们应爱护动物，不吝惜自己的爱心。
二、不遗弃宠物。不要因为一时兴起而养宠物，又在遇到困难时随意将其遗弃。汇聚温情添锦绣，_。让我们携起手来，共同努力，与动物为友，共创人与动物和谐相处的场景！
三、______。
初三（1）班班长
2025.2.13
1.请根据拼音，请写出正确的词语。
①______②______
2.画线句表达有误，请写出正确的句子。
3.倡议书中的上联“汇聚温情添锦绣”，请选出作为下联最恰当的一项（）
A.传递善念乐无边B.传递善念爱心献C.善念凝成绽芬芳D.凝成善念绽芬芳
4.请参照第一、二条倡议，根据倡议书的主题，在横线上写出第三条倡议。
任务二：辩论赛
5.班级开展以“人类是否应该干预动物的自然栖息地”为主题的辩论活动，下面是小深代表正方发表的观点，请你代表反方将观点补充完整。
小深：我觉得人类应该干预动物的自然栖息地。随着人类活动的不断扩张，动物的自然栖息地遭到严重破坏，很多动物面临生存危机。人类有责任采取积极的干预措施，如建立自然保护区、进行生态修复、打击非法捕猎等，为动物提供安全的生存环境。
你：我觉得人类不应该干预动物的自然栖息地。______
任务三：AI宣传海报
6.各小组为效率更高，决定尝试用AI作图软件生成宣传海报。请你参照小圳的指令和生成的海报，给AI提供指令（可以从场景、元素、风格等方面入手），生成你们小组的宣传海报。
绘制一幅以“以动物为友”为主题的海报，以中华白海豚为例，展示它在家园中自由自在地生活，画面要突出动物栖息地的美丽和重要性，风格写实或略带夸张，色彩丰富多样，展现大自然的神奇和多彩。
我的指令：绘制一幅“以动物为友”为主题的海报，______
三、探寻·文化密语（48分）
万物皆有灵性，动物作为一种最为常见的自然界产物，自古至今，皆为文人钟爱意象并被运用到文章创作中。今天让我们一起探古寻今，解读它们身上所寄寓的情感与思考。
【辑录古诗】请根据题干要求完成小题。（13分）
7.
意象
出处
相关诗句
所寓情思
鸟
范仲淹《渔家傲·秋思》
塞下秋来风景异，（1）______。
表现边塞异寒。
范仲淹《岳阳楼记》
（2）______，锦鳞游泳。
迁客骚人登临岳阳楼，览胜景，生喜洋洋之情。
温庭筠《商山早行》
（3）______，（4）______。
自在戏水的动物，是梦中的常客，与上文“客行”虚实相映，表达对故乡的思念。
马
辛弃疾《破阵子·陈同甫赋壮词以寄之》
（5）______，弓如霹雳弦惊。
抒发驰骋沙场，建功立业的豪情壮志。
纳兰性德《浣溪沙》
身向云山那畔行，（6）______
烘托边境的肃杀。
苏轼《江城子·密州出猎》
锦帽貂裘，（7）______。
表现出猎场面的热烈与壮观。
虫
许浑《咸阳城东楼》
鸟下绿芜秦苑夕，（8）______。
渲染悲凉氛围，表达怀古伤今之感。
李商隐《无题》
（9）______，蜡炬成灰泪始干。
表达对对方的思念。
秦观《行香子》
正莺儿啼，燕儿舞，（10）______。
赏动物的热闹，表现大好春光。
8.《左迁至蓝关示侄孙湘》中，动物意象也饱含深意，请结合诗歌内容鉴赏“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”一句。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【阅读名著】
9.《水浒传》梁山好汉中有许多人的绰号与动物有关，请你补全以下好汉的姓名或绰号，并从中选取一位说说他的绰号由来。
A.“①”林冲B.“鼓上蚤”时迁C.“九纹龙”史进
D.“青面兽”②E.“玉麒麟”卢俊义
（1）填空：____________
（2）我选择___
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