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湖北省2024年中考历史试卷

一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．孔子曰：“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人。有同情心，还主张以爱人之心调解社会人际关系。这体现孔子的思想主张是（）

A．仁者爱人 B．因材施教 C．道之以政 D．有教无类

【答案】A

【解析】【分析】据题干“孔子日：仁者人也。他认为应当关爱尊重他人。有同情心，还主张以爱人之心调解社会人际关系”和所学知识可知，孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，已欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。

A项仁者爱人体现孔子的思想主张，符合题意；

B项因材施教是孔子的教育主张，题意反映的是孔子处理人际关系的主张，不符合题意；

C项道之以政反映的是孔子的政治主张，他主张以德治国，题意反映的是调节人际关系的思想主张，不符合题意；

D项孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张有教无类，因此，有教无类是孔子的教育主张，不是处理人际关系的观点，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查孔子的思想主张及学生的识记和理解能力。注意基础知识的识记和理解。

2．张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域（）

A．改善了国家的财政状况 B．促进了西汉与西域相互了解

C．加强中央对地方控制 D．有利于“文景之治”的出现

【答案】B

【解析】【分析】据题干“张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝”和所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，促进了西汉与西域相互了解。

A项改善了国家的财政状况是经济上的影响，题干反映的事张骞通西域后，中外交流上的影响与题意不符，不符合题意；

B项促进了西汉与西域相互了解理解左起，符合题意；

C项加强中央对地方控制是汉武帝“推恩令”的实施，与题意中张骞通西域促进西汉与西域相互了解不符，不符合题意；

D项有利于“文景之治”的出现说法错误，“文景之治”是汉文帝、汉景帝创造的盛世局面，张骞通西域是汉武帝时期，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查张骞通西域及学生的理解能力，理解并识记张骞通西域的相关知识。

3．在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。在下列选项中可以佐证这一结论的是（）

A．确立分封制 B．开创中央集权制度

C．完善科举制 D．地方实行行省制度

【答案】C

【解析】【分析】据题干“在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就“和所学知识可知，隋朝创立科举制，唐朝时期，完善了科举制。

A项确立分封制不能佐证题干结论，分封制是西周的政治制度，题干反映的是唐朝对隋朝某一制度的继承和发展，不符合题意；

B项开创中央集权制度是在秦朝，不符合题意；

C项完善科举制可以佐证题干结论，符合题意；

D项地方实行行省制度是在元朝，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查科举制的完善及学生的理解能力。注意基础知识的识记与理解。

4．与明朝鼎盛时期相比，清朝前期人口数量有了很大变化（图）。出现这一变化的原因是（）

明朝最盛时期和清朝前期人口数量变化情况

A．市民文化丰富 B．禁海令的颁布

C．手工工场成熟 D．社会经济发展

【答案】D

【解析】【分析】据题干“与明朝鼎盛时期相比，清朝前期人口数量有了很大变化”和所学知识可知，清朝前期人口的数量有了很大的增长，乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3，清朝前期人口数量激增的主要原因是经济发展。清朝前期统治者采取了一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定，人口的数量也有了很大的增长。

A项题干反映的是清朝前期人口比明朝时期人口大幅度增加，体现不出市民文化的丰富，人口增长也与市民文化无关，不符合题意；

B项禁海令的颁布涉及的是对外关系，对外政策，题干清朝前期反映的是人口增长情况，说明社会经济发展好，国力强盛。与禁海令无关，不符合题意；

C项手工工场成熟与人口增长没有直接关系，题干数据也无法体现手工工场成熟的信息，不符合题意；

D项社会经济发展是出现题干变化的原因，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查明清时期人口数量的变化及学生灵活运用所学知识解决问题的能力