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法国作家说过:“有些人学习了一生,而且学会了一切,但没有学会怎样才是有礼貌。”;礼貌:是言语、动作上表现。;礼仪——不是表面,是细节;;无赖不服说:“为何刚才那人能够记帐,我就不行?”
店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐无赖之徒,我岂能饶你!”
一席话,说得无赖哑口无言,只好留下外衣,狼狈而去。;读过这个故事之后,你从故事中得到了什么启示?;一个人行为就好像照镜子,反应他知识文化涵养和思想道德水平。;八礼四仪
八礼:一、餐饮之礼???二、游览之礼???
三、观赏之礼???四、仪表之礼?
五、行走之礼???六、言谈之礼???
七、待人之礼??八、仪式之礼
四仪:7岁入学仪式;10岁成长仪式;
14岁青春仪式;18岁成人仪式。
;餐饮之礼:考究卫生、珍惜粮食、节俭用餐、食相文雅。?
游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。??
观赏之礼:在观看文艺演出和体育比赛等场所,恪守秩序、爱护环境、专心观赏、礼貌喝彩。
仪表之礼:面容整齐、衣着得体、发型自然、仪态大方。?行走之礼:恪守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。?言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。?待人之礼:尊敬师长、友爱搭档、宽容礼让、诚信待人。??仪式之礼:考究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严厉庄重、尊重礼俗。
;?1.爱党爱国爱人民.了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。???
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,主动发表看法,乐于科学探索,养成阅读习惯。???
3.勤劳笃行乐贡献。自己事自己做,主动分担家务,参加劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼遵法讲美德。恪守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。?
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同??,虚心接收批评,学会合作共处。?;小学生12条基本习惯;1.珍爱生命;2.遵纪遵法;
3.宽厚善良;4.勤俭节约;
5.言行一致;6.乐于助人;
7知道感恩;8.知道赞美;
9.勇于展示;10.不怕失败;
11.勇担责任;12胸怀理想。;班规;校园不文明行为;这么脚印并不好看;水在滴,资源正流走;我们课桌和教室门;1.考试作弊;;这些不文明现象你有吗?;
4、经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等惯用礼貌语。
5、放学后及时回家,上课不带与学习无关材料进教室,上课不干扰他人,主动听课做笔记。
6、与人交谈亲切、温和,公共场所不与他人大声交谈、打闹。
7、热爱集体,珍惜荣誉,学会负责。;1、碰到老师,主动向老师问好。
2、对老师在课堂上提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交流。
3、不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。;第22页;“文明人”自测:你是一个文明人吗?;(6)你会乱扔垃圾吗?
A.没有B.偶然C.经常;温馨提醒;惯用礼仪知识:相处礼仪;与老师相处;语言要谦逊不论在什么时候,同学们在说话时,都要相互谦让一点,抱着谦虚态度,切不可说大话、说空话,更不能胡编乱造,说话时要用情感打感人,而不是用大话压人。讲话时要重视礼貌,话在人说,一样一句话,有人说起来很好听,但有人说起来很刺耳,主要原因是说话不注意礼貌,我们同学们说话时一定要礼貌在先。;;;当你走出家门,
肩上就扛着家庭荣辱;
当你走出校门,
肩上就扛着学校荣辱;
当你走出国门,
肩上就扛着国家荣辱。
在“敬人、自律、适度、真诚”标准上进行人际交往,告别不文明言行。;谢谢大家
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