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护理教学查房
NICU
目
录C01
o
n护理教学查房定义
t02
e
n查房的意义
t
s03
查房程序及要求
04
新生儿体检示教
05
总结及展望
护理教学查房定义
护理教学查房定义
m护理教学查房是护理查房的一种,是由带教老师
在临床场所,为实习护生或各层次护士选择一种
典型病例或问题为重点,而进行的护理查房方法。
m采用启发式教学,以问题为导向的教学方法
m讲解、提问、总结相结合
m重点突出,难点讲透
护理教学查房意义
护理教学查房意义
01促进各层次护士的业务水平
02巩固医学基础知识
意义
03培养发现问题解决问题的能力
04丰富临床经验和提升专业能力
查房程序及要求
查房程序(准备)
查房前资料的收集准备汇报资料
物品、环境准备查房前准备查房人员组成
查房人员站位查房时限
查房要求(准备)
选择合适病历理论联系实际
介绍新知识护理措施切
新技能实可行
查房程序(主持人)
主持人导入(开场白):
P.P及专业的开场白PiP,
应介绍题目,目的或意义,
预览。
查房要求(主持人)
语音得当手势自然
站姿挺直移动适当
34
表情放松25目光交流
得体
16
主持人
形象
查房程序(内容)
分析
基础理论讨论
护理
知识回顾
体检
汇报
病史
查房要求(内容)
汇报病史要求简明扼要
住院护理护理
病历病历体检
一般情况,既往护理诊断、护理针对性的护理体
史,现病史,专措施、达到的护检
科检查,医生诊理效果、目前存
断和治疗等在及需要解决的
问题
新生儿体检示教
新生儿体格检查注意事项
m体格检查前:了解现病史和主诉,检查时有所侧重
m检查时机︰在喂奶后1到2个小时,患儿安静觉醒的
状态
m维持温暖、安静的环境,检查者的手、用具要温暖
m在检查时操作者动作轻柔、连续,声音温和
m体检先听诊心肺,再触诊,刺激性的检查最后进行
m设定适宜的环境温度25-30℃
如何正确测量头顶到足底
Measurements
前面经过眉间,后面经过
枕骨粗隆最高处绕头一周
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