2025年中考语文二轮专题复习：《文言文阅读——对比阅读备考策略》.pptxVIP

中考文言文复习专题

巧用比较思维，冲破得分阻碍

——2025年中考文言文

比较阅读备考策略

中考文言文复习专题

巧用比较思维，冲破得分阻碍

——2025年中考文言文

比较阅读备考策略

壹

教壹深度剖析中考文言文真题，梳理命题规律与考

学点，为备考筑牢根基；

目

标贰透彻理解比较思维内涵，掌握其在文言文对

比阅读中的运用方法，明确复习方向。

叁借助大量真题演练，熟练运用比较思维辨析文

言异同，攻克考点，提升解题能力，从容应考

壹

细究真题

点亮备考灯塔

u细究真题

文言异同猜猜乐——甲乙篇章已就位，异同秘密待解锁，快

来大声说出你的发现！0

3

思考角度：文体、内容、

情感、手法、人物形象等

方面入手。

阅读下面的文字，完成7-11题。（18分）

2

【甲】

0

2

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹

4

年取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，

中为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

考

真潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不

题动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境

过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《柳河东集》）

【乙】

二里，见大溪自石门①出，溪北无路入，乃下就溪中；溪中多巨石，多

2

0

2奔流，亦无路入。惟望石门近在咫尺，上下逼凑，骈削万仞，相距不逾

4

年二丈。盖本一山外屏，直从其脊一刀中剖而成者，故既难为陆陟②，复

中

考无从溯溪。徘徊久之，得一径东向，复从以入，将及门下，复渡溪北。

真溪中缚木架巨石以渡，知此道乃不乏行人，甚喜过望。乃先降而就溪则

题溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道。（选自徐霞客《徐霞客游记》，

有删节）

【注释】①石门：位于云南苍山。②陟：登，上。

u点亮备考灯塔

Ø文言文比较阅读，就是将内容和形式有一定联

系的两则文言材料放到一起，让考生分析比较，

求同存异，深入理解材料的内涵和本质。

比较思维

请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）曹刿与陶

近侃在指挥作战方面有哪些共同点？（2）李根和孔坦在战

4年事中各自发挥了什么作用？求同类题型

中

考段直在《元史》中被归为“良吏”，请结合选文，概括

真他被归为良吏的原因。

题

摘

录

求异类题型

（2024年）

近

410．【乙】文作者探游石门的经历与陆游《游山西村》

年

中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现的情景有何

考相似之处？请简要分析。求同类题型

真

题11．学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动中

摘宣传“小石潭”“石门”两处景观。作为社团成员，请

录

你任选一处，结合文段内容，写一则宣传语。要求：①

包含景观名称；②突出景观特点；③语言简洁。

贰

了解比较

明确备考方向

比较是一种高阶的思维，是通过对两种或以上相近或是相反

事物进行对比，寻找事物的异同及其本质与特性的思维。在

文言文阅读中考查比较思维能力，所考的文言文必定是有可

比性的，以下我们就课内外文言文比较阅读举例分析：

1.话题一致。如2023广东省中考两篇文章，都是与进谏有关

的，主题相似，所以才衍生出了第14题：邹忌与孔颖达进谏

的原因及方式有何不同？

2.文体一致。如2024广东省中考两篇文章，都是游记。

3.人物一致(相同人物的不同侧面)。如往年外省