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美德少年实践活动总结范文（5篇）

美德少年实践活动总结范文（通用5篇）

美德少年实践活动总结范文篇1

为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，按照县文明办下发的精神，5月28日学校举行了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语启动仪式，仪式上传达了文明办《关于开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，学生代表发出了学习雷锋做美德少年倡仪书。仪式结束后，在学校电脑教学室，同学进行了现场签名寄语。这次签名寄语活动从5月16日开始，6月15日结束。为搞好这项活动，学校主要做了以下工作：

1、广泛宣传发动，提高思想认识

学校结合实际制定了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案，把做好宣传发动工作摆上重要位置。号召全校的师生进行网上签名；学校在周一升旗仪式上，向全体同学发出倡议，班主任利用晨会课再次对学生进行宣传发动，动员全班学生登陆中国文明网，积极投入到“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中去；同时利用主题班队会、班级心愿墙等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了

宣传。

2、学生踊跃上网，参与意识强

各班主任组织开展网上寄语活动，学校统一安排时间，组织学生在学校绿色网络公益教室进行。或者由家长带领在家里电脑上网进行签名,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。学生们争先恐后的抒写崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

3、举办“向雷锋学习做美德少年”班会

各班利用班会课，在班级开展一次“向雷锋学习做美德少年”的主题班会。交流自己的签名寄语，收集的雷锋事迹，然后用手抄报的形式进行展览。让每位学生都能学习雷锋精神，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，做一个有道德的人。

4、激发了学生的争当美德少年的热情

让学生网上签名寄语，学生受到了一次很好的品德教育，学生的感言寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了学生积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强了道德意识，养成文明习惯。学生们纷纷在网上寄语中表示要永远向雷锋学习，做一个新世纪的美德少年。通过签名寄语活动，引导少年儿童认真学习美德

少年事迹，积极参加道德实践活动，从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中。本次活动对未成年人强化道德实践、增强道德意识、养成文明习惯、争做有道德的人起到了促进作用。

美德少年实践活动总结范文篇2

通过班会让同学们懂得传承中华传统美德就是从日常生活做起，不能只说不做，倡导五个习惯。

五个习惯是：文明习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。

同学针对这五种习惯分组进行讨论，然后请代表发言。

文明习惯：

教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。

学习习惯：

指学生对学习知识的一种态度。在日常上课，每一节课前充分预习，课上专心听讲，抓住重点。认真复习及时巩固，按时完成作业。利用课余博览群书，从中获取课本中学不到的知识。

卫生习惯：

既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。更要注意环境卫生，讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生。

生活习惯：

按时休息，按时起床，不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯等。

健体习惯：

选择适当的适合自己身体的体育锻炼。要树立终身健体的思想，积极参加有益的体育运动。

真正的民族精神不是一堂主题班会能完全体现的，真正的文明素养也不是一时能养成的，它应该体现在平时的一点一滴中。每一名同学首先要做一个身心健康的人，努力学习文化知识，掌握过硬的本领，做美德少年。

美德少年实践活动总结范文篇3

为进一步落实县文明办关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神，结合“六一”儿童节，学校开展了以“学习美德少年，争做有德之人”为主题的系列教育实践活动，全体学生积极行动，掀起了一股学习争做美德少年之风。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

为了使本次活动开展得高效、实效，我们建立健全组织机构。雷柳桃校长亲自主抓，少先队大队辅导员及各班班主任具体执行。其他部门配合齐抓共管，策划、实施系列活动，并将此项活动贯穿于教育教学中，让全校学生浸润在浓烈的氛围中，受到熏陶感染。

二、加强宣传，营造气氛

五月中旬，结合上级部署，我校制定了活动的具体方案。通过升旗仪式、班队会，利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义以等，营造了良好的教育氛围。

三、开展形式多样、丰富多的主题教育活动。

1、利用升旗仪式，我校拉开