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第四节氨硝酸硫酸(一);;氮元素是一切动植物的生长都需要的营养元素。大气中含有大量的氮气,但是不能被多数生物直接吸收,多数生物只能吸收含氮元素的化合物。;氮的固定(fixationofnitrogen):;一、氨(NH3):(ammonia);对合成氨研究有贡献的三位科学家;;当事实真相大白于天下时,哈伯受到了各国科学家的猛烈抨击,尤其是当他获得1918年诺贝尔化学奖时,更激起了世界人民的愤怒。
人工合成氨实验的成功令人欢心鼓舞,它对工农业生产、国防科技的重大意义是不言而喻的。但科学家留给后人的思考也是深刻的—科学必须造福于民!
;1、氨气制法:;2)氨气的实验室制法:;(3)制取装置:
固固加热装置;⑹环保措施:;;实验:;烧杯中的水进入烧瓶中,形成红色的喷泉。
——“喷泉实验”;①烧瓶里为什么会形成喷泉?
②胶头滴管的作用是什么?
③烧瓶中的溶液为什么变成红色?;一、氨(NH3):;氨的溶解更主要的是化学反应。
氨溶于水时,大部分氨与水结合,
形成一水合氨(NH3·H2O)。;NH3·H2O可以部分电离形成NH4+和OH-,所以氨水显弱碱性。;NH3·H2O不稳定,受热时容易分解为NH3和H2O。不加热不分解.;取两支玻璃棒,分别蘸取浓氨水和浓盐酸后,再将两支玻璃棒靠近,观察现象。;⑵氨与酸反应:;NH3+HCl==NH4Cl;;⑶氨与氧气反应:;N2;3.氨的用途:;氨的用途;2NH3+H2SO4==(NH4)2SO4;4、铵盐;2)铵盐的化学性质:;②铵盐与碱反应;如何用实验方法证明某白色固体是铵盐?;如果只提供如图2的装置,
请说明引发喷泉的方法。;若该实验在标况下完成,烧瓶的容积为VL,喷泉实验后溶液充满整个烧瓶,所得溶液中溶质的物质的量浓度为多少?;下图装置难以形成喷泉,试分析其原因。如果要使该装置也能形成喷泉(在不改变气体成分的前提下),你认为要采取什么措施?
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