班级多媒体设备管理制度.docxVIP

班级多媒体设备管理制度（范例）

班级多媒体设备治理制度1

一、设备治理。

维护责任人为本班班主任。班级可指定一名学生作为电教设备治理员进展帮助治理。要实行定期汇报与查询制度，使设备的故障率降到最低，缩短故障暂存时间。

二、设备维护内容包括：

（1）对硬件的数量、运行状况的检查。

（2）设备除尘保养。

（3）计算机软件维护及杀毒软件的准时升级和查杀毒。

（4）每天放学后、星期天、节假日、雷雨天准时关闭电源。

（5）学科资料的整理，操作系统桌面不放重要资料。

三、准时汇报制度：

此制度包括三个方面的汇报内容：

（1）设备的丧失。

（2）设备的损坏。

（3）学期初、学期末状况统计

四、修理制度：

对于设备的正常及非正常损坏，需要修理的，根据以下原则进展修理：

（1）电源、功放、实物展台、投影机（幕）、音箱、电视及其附属连线等设备消失问题时；

（2）计算机、网络等软件及相关附属设备有问题时，均需上报相应部门，填写报修单，准时进展修理处理。

五、做好使用记录的填写和保管，使用记录作为学校电教档案的一个组成局部，必需保管好。它将作为学期间交接的一项内容。

六、合理使用多媒体设备。学科教师应尽快把握各多媒体设备的使用方法和技巧，使各设备发挥其应有的作用。并准时填写使用记录，作为电教备课检查的参考依据。

七、教师和学生都不行利用多媒体设备玩嬉戏、播放不积极不安康的“音像资料，宣传与教学无关的内容。

八、制止教师和学生利用多媒体设备访问与教学无关的、甚至不安康的网站。教师不得在课上或监考等类似时间进展与工作无关的操作。

九、留意保持班级清洁卫生，做好班级多媒体设备的安全防范工作。

十、教师在使用U盘等移动存储设备时，应确保无计算机病毒，否则送网络中心查杀后再使用。