云南省楚雄市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷必威体育精装版.docxVIP

云南省楚雄市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、2002年浙江省农村人均纯收人为（）的收人家庭的比重最大。

A.1500元以下

B.1500-4000元

C.4000-7000元

D.7000-10000元

【答案】：B

2、2000年北京批发零售业的零售额为1025.5亿元，比上海少（）。

A.535.8亿元

B.555.8亿元

C.577.8亿元

D.656.8亿元

【答案】：B

3、设有编号为1、2、3.....10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第一名游戏者将所有编号时1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第二名游戏者将所有编号是2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，.....，第n（n=10）名游戏者，将所有编号是n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，当第10名游戏者翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号和最小编号的差是：

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：D

4、非营利性组织是不以营利为主要目的的社会组织，包括教育科研、文化艺术、医疗卫生、家教、慈善福利以及公交、水电、铁路、邮电等社会公共服务机构。根据以上定义，下列不属于非营利性组织行为的是：（）

A.国际上著名的“绿色和平组织”行为

B.我国的“消费者保护协会”行为

C.我国的“海峡两岸统一促进会”行为

D.营利性组织通过代表工会成员同资方谈判而向其收取酬劳，进入工会的业务领域

【答案】：D

5、分享经济作为一种新的经济形态，面临的挑战和问题不少，行业、社会、监管等也在逐渐调整和适应。但是不能因此采取一种压制态度，而应创造更好的环境，使其规范健康得发展。这段文字主要表达的意思是（）。

A.要以包容的态度，营造分享经济发展的良好环境

B.相关法规的调整和监管手段都跟不上分享经济的步伐

C.分享经济是新生事物，本身仍有许多需要完整的地方

D.不能压制新生事物的发展，否则就无法跟上新时代的发展

【答案】：A

6、将同一鸡蛋分别浸入两杯密度不同的液体中。鸡蛋在甲杯沉底，在乙杯中悬浮。则（）。

A.乙杯中的液体的密度更大，鸡蛋在乙杯中受到的浮力更大

B.甲杯中的液体的密度更大，鸡蛋在甲杯中受到的浮力更大

C.乙杯中的液体的密度更大，鸡蛋在两个杯中受到的浮力大小相等

D.甲杯中的液体的密度更大，鸡蛋在两个杯中受到的浮力大小相等

【答案】：A

7、（)对于动物相当于（）对于星座

A.理智幸运

B.凶猛星星

C.可爱神秘

D.珍稀温馨

【答案】：C

8、小刘的一英国朋友爱丽丝来成都，她亲自开车到机场迎接，与小刘同行的还有有他的本地好友小张，如果小刘的车是双排五座桥车，小刘应当请爱丽丝坐在（）的位置。

A.副驾驶座

B.后排右坐

C.后排左坐

D.后排中坐

【答案】：A

9、下列说法正确的是（?）。

A.需要加热的化学反应都是吸热反应

B.中和反应都是放热反应

C.原电池是将电能转化为化学能的一种装置

D.水力发电是将化学能转化为电能的过程

【答案】：B

10、在今年3月7日举行的俄罗斯总统选举中，（）以绝对优势当选俄罗斯新一任总统。

A.普里马科夫

B.普京

C.梅德韦杰夫

D.久加诺夫

【答案】：C

11、中国古代用天干和地支来表示年、月、时的次序，北京时间23时至01时，在古代指的是（??）。

A.丑时

B.子时

C.申时

D.亥时

【答案】：B

12、关于中国陶瓷业的发展，下面说法不正确的是（）。

A.明代最早烧出了青花瓷

B.“唐三彩”以青、绿、黄三色为主

C.汝、官、哥、钧、定是宋代五大名窑

D.仰韶文化中出现了绘有彩绘花纹的陶器

【答案】：A

13、“北麦南稻，南船北马”是以什么为分界线？（）

A.秦岭-淮河

B.昆仑山脉

C.巴颜喀拉山脉-秦岭

D.大兴安岭

【答案】：A

14、学校举行运动会，要求按照红、黄、绿、紫的颜色插彩旗于校门口，请问第58面旗是什么颜色？（）

A.黄

B.红

C.绿

D.紫

【答案】：A

15、实践表明，（）良善的制度设计，住房保障已不再是政府的财政包袱，相反，它还是经济增长的（），住房保障本身已表现出一种强大的可持续的生命力，并成为能够产生稳定回报的投资品。

A.鉴于表现

B.出于动力

C.由于前提

D.基于机遇

【答案】：D

16、去年下半年以来，一场始发于西方国家的金融危机席卷全球，这场危机对我国经济也产生了影响，下列情形最有可能是直接受国际金融危机影响的是（）。

A.某大型外贸型玩具加工厂由于用工短缺，不得已减少国外订单数量

B.吴老板经营的小型豆制品加工厂由于资金短缺，无法得到