2025届中考物理二轮复习高频考点突破：考点二声现象（含解析）.docxVIP

考点二声现象

考点分布

分值比率

备注

考点

知识点

分值

题型

声现象

3%

八年级上册

声音的产生

是由物体振动产生的

3

选择、填空

声音的传播

需要介质：固体、气体、液体。声音不能在真空传播

声音的特性

音调、响度、音色

噪声的危害与控制

声的利用

声可以传递信息和能量

知识小结

知识点1声音的产生与传播

1.声音的产生

（1）产生：声是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

（2）声源：正在振动发声的物体。固体、液体、气体都可以作为声源。

2.声音的传播

（1）条件：声的传播需要介质；固体、液体、气体都可以传声，真空不能传声。

（2）形式：声在介质中以波的形式向各个方向传播。

鼓面向左振动时，压缩鼓左侧的空气，使其变密；鼓面向右振动时，又会使左侧的空气变疏，鼓面振动使周围空气形成疏密相间的波动，向远处传播。

3.声速

影响因素：①介质的种类。一般来说，声在固体中传播得最快，在液体中次之，在气体中最慢。②介质的温度。同种介质中，温度越高，声速通常越大，声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s。

4.回声

（1）产生：声在传播过程中遇到障碍物时会被反射，形成回声。

（2）条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人就能把原声与回声区分开，否则只会感到原声被加强。

（3）应用：回声测距（声呐、倒车雷达等）.

知识点2声音的特性

声音的特性包括音调、音色和响度。

1.音调：声音的高低。

决定因素：由振动频率（物体每秒振动的次数，单位：Hz）决定，振动频率越高，音调越高。（弦乐器：弦越短、越细、越紧音调越高；管乐器：空气柱越短音调越高；打击乐器：振动面越小、越紧音调越高）

2.响度：声音的强弱。

决定因素；①振动幅度（振动幅度越大响度越大）。②传播距离（距离声源越远，听到的声音的响度越小）。③分散程度（声音越分散，听到的声音的响度越小）。

3.音色：声音的品质。

决定因素：发声体的材料、结构、发声方式。

知识点3声的利用与控制

1.声的分类和利用

次声波

可闻声

超声波

频率范围

低于20Hz

20Hz～20000Hz

高于20000Hz

传递信息

监测地震、台风、海啸、火山喷发等自然灾害

利用听诊器检查疾病，语言交流

导盲仪、倒车雷达、声呐、测速、B超等

传递能量

次声武器等

强噪声伤害听力

超声波清洗机、超声波粉碎结石、超声波杀菌等

2.声与信息

（1）声可以传递信息，是指通过分析声或回声能得到某些信息。

超声波传递信息的应用

（2）回声定位：蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到障碍物或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。蝙蝠采用的这种方法叫作回声定位。科学家利用这个原理发明了声呐、超声导盲仪、倒车雷达等。

（3）B超：医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上，这就是B超的原理。

（3）超声波探伤：利用超声波透射法对产品进行无损探测，超声波穿过密度不均匀的物质时，会反射不同的信息。根据接收到的声波信号可以鉴定产品是否合格。

次声波传递信息的应用

地震、台风等大自然活动伴有次声波产生，一些机器工作时也会产生次声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度。

3.声与能量

（1）声波是一种波动，可以传递能量。各种介质传递声的过程也是传递能量的过程。

声波传递能量的应用

特点

应用

易获得较集中的声能

超声波清洗器、超声波洁牙、超声波碎石、次声波武器等

生理作用强

缩短种子的发芽时间，提高种子发芽率

能使塑料膜之间摩擦生热，从而黏合在一起

超声波焊接器

知识点4噪声的危害与控制

1.噪声的界定

（1）物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音是噪声。

（2）环保角度：妨碍人们正常工作和生活的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

2.噪声的来源

（1）自然界中的噪声：雷声、波浪声等。

（2）生活中的噪声：大型商场的喧闹声、深夜的练琴声等。

（3）电磁噪声：电风扇、电冰箱等用电器在工作时发出的声音。

（4）交通噪声：各种车辆行驶时的马达声、车辆的鸣笛声、车辆急刹车的声音等。

（5）工业噪声：工厂的各种机器设备在工作时发出的声音。

（6）施工噪声：设备发出的声音、组装脚手架的声音等。

噪声的危害

1.噪声强弱的等级：人们以分贝（dB）为单位来表示人耳感知声音强弱的等级，不同的环境对声音的强弱有不同的要求，如图所示。

2.噪声的危害：轻则影响人的工作和生活，重则诱发心脏病和高血压等疾病。

3.控制噪声

1.“五四”青年节到来之际，教室里传来《光荣啊，中国共青团》的歌声，小明一听便知道是小英在唱歌。他能确定是小英，主要是根据声音的()

A.音调 B.响度 C.音色