关于节水节电倡议书.docVIP

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关于节水节电倡议书

关于节水节电倡议书1

全公司所有员工:水是生命的源泉,电是发展的动力。当前,公司存在着严重的水电资源浪费现象。有水当思无水之苦,有电当思无电之痛??如果说干旱是缺水的“天灾”,那么比“天灾”更严重的则是“人祸”,例如,宿舍内大开水龙头洗脸洗手洗衣物,洗衣服大量涌水,面对滴漏水的水龙头不去拧紧;宿舍内大量使用“热得快”,电茶壶,电饭煲;晚上宿舍甚至无人,整个宿舍却灯火通明,既浪费电,同时也造成许多安全隐患。面对这些无处不在,触目惊心的肆意浪费水电资源的行为,我们应该立刻行动起来,节水节电刻不容缓!

保护水电资源就是保卫我们的生命!保卫我们的蓝天家园!为响应公司会议精神,节约水电、节约资源的号召,按照杨总要求,安全科特向全体员工发出如下倡议:

1.从我做起,从现在做起,从点滴做起,从节约一滴水,一度电开始,不开无人灯、无人空调、无人风扇,重树勤俭节约的美德;

2.避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸洗手;

3.用完水后,要及时拧紧水龙头,见到滴水的龙头,及时拧紧,发现水电设施损坏及时向公司行政部门告知;

4.衣物集中洗涤,减少洗衣次数。洗涤剂要适量投放,避免过量浪费水;

5.人走灯灭,有电光线充足时,不要开灯,养成随手关灯、开关、拔插头的好习惯,体现个人修养的表现;

关于节水节电倡议书2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

“水是生命的源泉”,“电是发展的杠杆”。当前,我们一方面面临水、电资源短缺的困扰:全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50多亿人就靠饮用这0.8%的淡水。电力方面,许多地区在高峰时段一方面因电力资源不足拉闸限电,另一方面又存在着严重的浪费现象。有水当思无水苦,有电当思无电痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”,那么比“天灾”更严重的则是“人祸”。随处可见的人为的浪费水电,是缺水缺电的重要原因,更是我国水、电资源的头号敌人!

在我们校园中也存在着人走灯不灭、水龙头不拧紧、洗衣服大量用水等现象。作为新时代的我们,应该认识到水电的重要,果断杜绝浪费现象的出现。

夏天已经来临,是用水用电的高峰季节,在此我们向全体师生员工发出如下倡议:

1、从节约一滴水,一度电开始,树立勤俭节约的美德;

2、避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;

3、用完水后要及时关好水龙头,见到滴水的龙头,及时拧紧;

4、衣物集中洗涤,减少洗衣次数。洗涤剂要适量投放,避免浪费水;

5、人走灯灭,人离电停,光线充足时不要开灯,33度以下不要开风扇,35度以下不要开空调;

6、积极宣传节水节电,敢于同一切不良用水用电行为做斗争。

敬爱的老师、亲爱的同学们,节约水电事关民族事业、国家的前途、人类的发展,让我们行动起来,响应全社会的`号召,积极开展节水节电活动。节约用水用电,从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起,共同为节约型社会作出我们应有的贡献。

倡议人:

时间:

关于节水节电倡议书3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

水是生命的源泉,电是我们工作、学习、生活的重要能源,与我们生活的方方面面息息相关。

厉行节约反对浪费是中华民族的传统美德,也是当代大学生必备的优良素质。当前,随着天气转热,我校又进入了用电、用水的高峰期。为创建节约型校园,节能降耗,节水节电刻不容缓,为此,学校向全校师生郑重发出倡议:

“创建节约型校园节水节电从我做起”,针对我校用水用电情况,建议大家在工作、学习、生活中,做到以下几点:

一、牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念,发扬主人翁精神,厉行节约。全校师生员工立即行动起来,提高节约水电意识,积极开展节约水电活动。

二、白天光线充足时,不开照明灯、走廊灯。教职工下班时注意关闭办公室电源,杜绝长明灯、长流水。

三、教室晚自习学生人数较少时,只开部分照明灯具;教师、学生离开教室自觉关闭电器、照明开关,及走廊灯,做到人走灯熄、人离电停。

四、学生离开寝室或睡觉时,应关闭房间内的所有用电设备。宿舍内不使用大功率电器。

五、用水选择合适的流速,用完水后及时关好水龙头;见到滴水的龙头及时拧紧;发现被损坏的水、电设施,及时报修;勇于制止浪费水电行为。

六、教职工自觉作节水节电的表率,强化水电管理,杜绝跑、冒、滴、漏,加强水电设施维护,积极开展节水节电工作。

七、办公室内计算机、复印机、打印机、饮水机等设备在不用的情况下,请关闭电源,以免待机耗电,倡导绿色办公,低碳生活。

八、实验室实验结束,请及时关闭实验仪器、设备的电源,不开与教学、科研无关的电器设备。

九、停水停电期间,请关闭公共场所的电源和洗手间内水龙头,以免来水来电后造成浪费或事故。

十、合理使用空调,夏天室外温度低于30℃,冬季室外温度高于5℃时,尽量不使用空调;夏季空调温度设定不低于26℃,冬季的空调温度设定不高于20℃;提倡下班前半小

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