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让友谊的力量
战胜欺凌
讲述者:某某老师时间:某年某月某日
近些年来,校园欺凌的案件,我国校园里频发,其中不乏有些十
分恶劣的霸凌行为,这也引起了社会大众的广泛关注。
目录
Part1从电影看校园欺凌
Part2致欺凌者的一封信
Part3校园欺凌的原因
Part4如何杜绝校园欺凌
近些年来,校园欺凌的案件,我国校园里频发,其中不乏有些十
分恶劣的霸凌行为,这也引起了社会大众的广泛关注。
Part1第一部分
从电影看校园
欺凌
近些年来,校园欺凌的案件,我国校园里频发,其中不乏有些十
分恶劣的霸凌行为,这也引起了社会大众的广泛关注。
电影《少年的你》
校园欺凌是指在学校环境中,学生之间发生的恶意攻
击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力,还
涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校
园欺凌的危害深远,影响受害者的身心健康发展,甚
至对其未来产生长远影响。
电影《少年的你》
影片中,魏莱(欺凌者)报复陈念时,不但对陈念进
行小白鼠恐吓、殴打、拍裸照、剪头发一系列恶行,
后来因惧怕陈念报警会毁了自己的前途,跟陈念道歉。
记得魏莱说了这样的一句话“我把视频删了,你不报
警了,这事就这样过了。”可事情虽然过去了,但是
带给受害者的内心伤害却是一辈子难以抹平的。
电影《默杀》
《默杀》通过一起真实的校园霸凌事件,深刻揭示了
校园欺凌的残酷性以及其背后隐藏的社会问题。影片
不仅展现了受害者所遭受的痛苦,也呼吁社会打破沉
默,勇敢地站出来抵制校园欺凌。它是一部具有深刻
社会意义的作品,值得每一个观众深思。
电影《默杀》
影片中面对霸凌事件,老师出于对校长的畏惧或其他
原因选择了沉默,没有履行教育工作者应尽的责任和
义务。大多数同学作为旁观者,在看到霸凌行为时也
选择了沉默。保安在职责上本应维护校园的安全和秩
序,但在小彤被霸凌以及相关事件发生时,他们仅仅
是驱散了旁观的同学,却没有对霸凌行为进行实质性
的干预和制止,没有采取有效措施保护受害者的安全。
牧师在看到导致慧君坠楼的霸凌者时,因为领头人是
校长的女儿,选择了沉默没有告发。多年前李涵遭受
家庭暴力时,周围发现的邻居一直保持沉默。
Part2第二部分
致欺凌者的
一封信
近些年来,校园欺凌的案件,我国校园里频发,其中不乏有些十
分恶劣的霸凌行为,这也引起了社会大众的广泛关注。
尊敬的家长朋友:
青少年时期又被称为“心理断乳”期,他们
要经历从心理上依附父母到走向独立的过程,这个过
程中会体验到各种矛盾冲突,而通过暴力解决问题是
这个时期的青少年常见的一种处理事情的方式。造成
青少年有暴力倾向与其背后的家庭有着密不可分的关
系,父母过度溺爱导致任性、骄横等不良心理,不良
家庭环境让孩子背负过多压力等都会催生孩子的心理
障碍,因此面对校园欺凌家庭教育显得尤为重要。
预防欺凌,家长应该怎么做?
1.以身作则,杜绝实施暴力行为
父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会
对孩子产生长远的影响。请各位家长在与孩子相处的
过程中,控制好自己的情绪,理性解决问题,为孩子
树立一个正向的好榜样。
2.做好防欺凌教育
家长可以结合一些学生欺凌案例来引导孩子,进行防
欺凌教育。提醒孩子平日里加强体育锻炼;上下学尽
量结伴而行;在校不与同学发生冲突;穿戴尽量低调,
以免引起他人贪念。
应对:遇到问题沉着应对,教会孩子坚强面对
1、告诉孩子遇到校园暴力,一定要保持镇静,
不要惊慌。采取迂回战术,尽可能拖延时间,有勇
有谋地保护自己,争取找机会求救。
2、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引
起周围人注意。
3、人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方。
4、当自己和对方的力量悬殊时,要认识到自己
是否有保护自己的能力,以及通过理智和有策略的
谈话或借助环境来使自己摆脱困境。
家校协作
一些校园欺凌事件手段残忍,性质恶劣,不仅仅影
响校园的正常生活,更令被虐待者承受严重心理阴影,
影响一生。我们通过系列活动整治欺凌现象,规范学
生行为,促进学生身心健康发展,推动平安校园、和
谐校园的建设。希望通过家庭和我们共同努力,保护
好我们的孩子,必要时,以法律手段捍卫学生权益。
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