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2025中考语文【二轮】复习:记叙文阅读之童话 提分练习题(含答案解析) .pdf

2025中考语文【二轮】复习:记叙文阅读之童话 提分练习题(含答案解析) .pdf

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2025中考语文二轮复习:记叙文阅读之童话提分练习题

阅读下面的文章,完成下面小题。

皇帝的新装(节选)

安徒生

①第二天早上,行大典就要举行了。头一天夜晚,两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的蜡烛。

人们可以看到他们是在赶夜工,要把皇帝的新衣完成。他们装作是在把布料从织布机上取下来,用两把大剪刀

在空中裁了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。最后,他们齐声说:“请看!新衣服缝好了!”

②皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手,好像拿着一件什么东西似的。

他们说:“请看吧,这是裤子!这是袍子!这是外衣!……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像

身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”

③“一点儿也不错。所有的骑士都说。可是他们什么也看不见,因为什么东西也没有。

④“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”

⑤皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在

他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭

了扭腰。

⑥“上帝,这衣服多4仓才啊!裁得技啊!”大家都说,“多冬罢的花级!多冬专的色彩!这真是一

套等事的衣服!”

⑦“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加行大典。”典礼官说。

⑧“对,我已经穿好了。皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因

为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

⑨那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气。

⑩这样,皇帝就在那个富丽的华盖下行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是

漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!〃谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为

这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

⑥“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

⑫“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

⑬“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服啊!”

⑭“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得百姓们所讲的话

是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣

们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

1.“重复中有变化”是童话情节的基本特点,说说选文是怎样体现这一特点的。

2.下面是你们小组为第⑥段设计的朗读方案,请把以下方案补写完整。

甲同学:我觉得这段话中加点词语都应处理为重音。

乙同学:对!这样读才能突出大家对“新装”的之情。

丙同学:嗯。不过怎么处理这段话中5个感叹句的朗读语调,才能增添幽默的效果呢?

丁同学:________________________________

3.从描写方法角度,赏析第⑨段加点词语的表达作用。

那些托后裙的内臣都把手在地上咨不酉蓼,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中毛着空气。

4.故事中皇帝和小孩子没有姓名,他们都具有典型意义。请你说说他们各自代表了哪一类人。

5.安徒生说:“最奇妙的童话是从最真实的生活中产生出来的。”请结合选文内容和自己的生活经验,说说你对

这句话的理解。

阅读安徒生的《皇帝的新装》选段,完成各题。

①皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。

他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。

②“您看这布华丽不华丽?〃那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!他

们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。

③“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的

人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。“哎呀,真是美极了!皇帝说,我十分满意!”

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