专题06 情景默写精选20题（全国甲卷区专用解析版）.docxVIP

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专题06情景默写黄金20题（解析版）

全国甲卷地区专用

一、情景默写

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“红杏枝头春意闹”从植物的角度写出了春天的盎然生机，白居易《钱塘湖春行》中“______________，______________”却从动物的角度描写了春天相似的特点。

（2）苏轼《赤壁赋》中“___________，______________”两句和李贺《李凭箜篌引》里的“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”一样，都用侧面烘托的技巧表现音乐的感染力。

（3）得民心者得天下，民心是最牢固的万里长城，杜牧在《阿房宫赋》设想六国如果爱护人民将产生巨大的凝聚力的句子是：____________，___________。

【答案】几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇使六国各爱其人则足以拒秦

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“莺”“啄”“幽壑”“潜蛟”“嫠”等，要理解字义去记忆。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王奖励积极进谏者，“受上赏”的是____________，“受中赏”的是____________。

（2）郦道元在《三峡》一文中引用渔者歌词写出了三峡深秋萧瑟凄凉的两句是：____________，____________。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中运用神态描写刻画周瑜面对敌军时的运筹帷幄、指挥若定的两句是：____________，____________。

【答案】群臣吏民能面刺寡人之过者上书谏寡人者巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳谈笑间樯橹灰飞烟灭

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

默写时需要注意以下字词：臣、寡、巫、猿、谈、樯橹。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中写到古之圣人才智超出一般人很远，“____________”；今之众人才智低于圣人很多，“____________”。这就造成了两种截然不同的结果。

（2）白居易在《琵琶行》中以“____________，____________”两句描写昔日琵琶女在演奏后，受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。

（3）刘禹锡在《陋室铭》中以“____________，____________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤，安贫乐道的情怀。

【答案】犹且从师而问焉而耻学于师五陵年少争缠头一曲红绡不知数南阳诸葛庐西蜀子云亭

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意容易写错的字词：“犹”“焉”“绡”。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《望岳》中“____________，____________”两句，描写出泰山神奇秀丽、巍峨高大，将山南山北的阳光割断的不同景观。

（2）《赤壁赋》从不变的角度，描述人与万物的关系的句子是“____________，____________”。

（3）《观刈麦》侧面描写农民繁忙辛苦，丰收时全家齐动员的句子是：“____________，____________。”

【答案】造化钟神秀阴阳割昏晓自其不变者而观之则物与我皆无尽也妇姑荷箪食童稚携壶浆

【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。

易错字有：割、箪、稚、浆。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荷花，别称芙蓉，古人喜欢以“芙蓉”入诗词，通过这一富有美感的意象来表达自己高洁的品质，如《离骚》中的“______________，______________”。

（2）《劝学》中用好马和劣马进行对比，强调学习必须持之以恒，其表示劣马坚持不懈的句子是“______________，______________”。

（3）“清澈的爱，只为中国”是当代戍边将士的报国宣言。其实，这种家国情怀一直在我们的文化中流淌，体现将士报国的句子还有“_________________，_________________”。

【答案】制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳驽马十驾功在不舍愿得此身长报国

何须生入玉门关（或：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”）

【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。

易错字有：“制”“芰”“集”“驽”。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“______”和“______”的不足，还没有达