某大型企业人才培养与发展实践（上）.pptx

华为大学人才培养与发展实践(上);

序章：华为如何搭建人才培养体系;

?2017年，华为全年的营收达到了6000多亿，对比BAT，华为的营收是3家的总和。

?在2017年的世界财富500强名单中，华为的排名是83位。而在2018年的名单中，华为已经上升到了72位。在不到一年的时间，

又上升了11位。在华为前面的1位，71位，是微软。而在华为后面

的也都是一些大名鼎鼎的公司，比如花旗、现代集团、IBM。

?华为的业务已经扩展到170多个国家。华为在全球的员工超过了18万，，其中有数千名管理者，而且员工和管理者来自于不同的国家，不同的种族，甚至有不同的宗教信仰。;;

业务快速增长;

?华为提出“乱中求治”，从西方咨询公司引入了先进的方法论和工具。

?96年开始策划《华为基本法》，聘请了人大教授在华为驻点调研，98年正式发布。

?华为请知名咨询公司在内部的轮了一圈，包括ERP，人力资源变革。

?这个阶段，华为提出“让听得见炮火的人呼唤炮火”。

?华为意识到人才培养的重要性，开始把散落在业务部门的零零散散的培训资源进行整合，成立了统一的华为培训中心，这就是华为大学的前身。华为大学

2005年正式成立。

?这个阶段，人才培养工作采用集约化形式，集中统一的调动公司的资源，从上而下的进行培训工作。通过实践摸索，培训工作从上往下由公司统一调度，效率一定最高，而不是像在早期的时候被业务驱动，那个时候做的培训更多的是从下往上做。;

1.聚焦关键岗位和人群

经过实践发现，培训资源创造价值，一定不是全员覆盖的福利性质培训，而应聚焦在业务发展需要的关键岗位、人群上。这样公司全体员工也能

更加重视培训。

聚焦;;;;

华为针对于高级管理干部的培训项目叫高管研讨班，收费比较昂贵的，高管要自掏腰包几万块钱参加。在高管研讨班当中，会邀请公司的核心管理干部，就是高管来参与到高管研讨???的授课和引导中。;

2.理解核心价值观

华为核心价值观

领导座谈

4.融入转身

新人新路

敞开心扉

总结反馈;

?华为在内部做教学设计和开发的时候，引导、讲授的部分，只占到20%，另外的50%是学员在课堂中进行研讨，进行模拟演练、PK。还有30%的内容，是在晚课中进行案例研讨。

?华为在集训的时候有一个很重要的特色，晚上的时间是一定会利用的，无论是新员工培训还是管理层的培训。晚上的30%的时间，会应用于案例研讨。

?华为的学发的项目会有大量的案例和研讨。一方面来保证课堂生动不枯燥，另一方面跟学员的业务实际能够紧密的结合起来，让学员在学习了之后，回到工作岗位的第一天，就能够把所学习的内容应用到岗位，所学即所用。;

14;

?华为的师资体系有一个理念是“最优秀的人培养更优秀的人”，这是华为一直坚持的。走上讲台的一定

是最优秀的人，这些最优秀的人要承担责任，然后去给公司培养更优秀的人。

?这是华为在进行兼职老师、内训师队伍建设时的核心理念，这个理念受到了公司上下的一致认可。

?华为的兼职讲师库是非常丰富的，管理干部基本上都要走上华为大学的讲台进行授课，他们走上讲台也

代表了公司对于他们的认可，他们就是最优秀的人，同时我们希望他们去发挥更多的光芒和热量去培养和带出更优秀的人出来，这是华为师资体系的重要特点。;

华为大学的战略定位

华为大学有一个非常清晰的口号，是“培养将军的摇篮”。从这句话上就可以清晰地看到华为公司对于华为大学的诉求和定位……;

?华为大学每年培训的新员工接近2万人，也是华为公司的新员工培训唯一负

责。华为大学做新员工培训有一个比较清晰的定位，称作“刷颜色”的过程。

?华为大学有一个非常庞大的兼职教师队伍，兼职教师的队伍覆盖了70%以

上的公司管理层，每年的面授培训量接近20万人。;

?华为从IBM引进了IPD的项目，拉开了华为在管理变革上的大幕。

?华为邀请知名咨询公司协助进行了一系列变革，包括了IPD项目、集成供应链ISC项目、集成财经IFS项目