语文课件寓言故事创作指导.pptVIP

*************************************寓言创作练习：主题选择学生选择感兴趣的主题让学生自由选择自己感兴趣的主题，能够激发他们的创作热情，让他们更加积极地参与到创作活动中来。讨论主题的现实意义引导学生讨论所选主题的现实意义，能够让他们更加深刻地理解主题的内涵，并且能够将主题与自己的生活联系起来。寓言创作练习：角色设计1根据主题选择合适角色引导学生根据所选主题，选择合适的角色。例如，如果主题是关于诚实，可以选择一个诚实的孩子作为角色。2设计角色性格特点引导学生设计角色的性格特点，让角色具有鲜明的个性和特点。例如，让角色具有善良、勇敢、聪明等优点，或者具有自私、虚伪、懒惰等缺点。寓言创作练习：情节构思头脑风暴故事情节1选择最佳情节发展2情节是寓言的骨架，好的情节能使故事引人入胜，更好地传递寓意。首先进行头脑风暴，尽可能多地构思各种情节，可以从不同的角度和层面来思考。然后，在众多情节中选择最佳的情节发展方向，确保情节的逻辑性、合理性和趣味性。情节的选择要紧密围绕主题，服务于主题的表达。通过这样的练习，学生能够掌握情节构思的基本方法，为创作出精彩的寓言故事打下坚实基础。寓言创作练习：开头写作学生尝试不同开头方式寓言的开头至关重要，它决定了读者是否愿意继续阅读。因此，让学生尝试不同的开头方式，例如设置悬念、直入主题、环境描写等，能够帮助他们掌握不同的写作技巧。小组互评，选择最吸引人的开头组织学生进行小组互评，让他们互相阅读对方的开头，并选出最吸引人的开头。这样能够让学生学习到其他同学的优点，并且能够提高他们的鉴赏能力。寓言创作练习：结尾设计1设计多种结局鼓励学生设计多种不同的结局，例如，喜剧结局、悲剧结局、开放式结局等。这样能够让他们体会到不同结局所带来的不同效果。2讨论哪种结局最能体现主题组织学生讨论哪种结局最能体现主题，能够让他们更加深刻地理解主题的内涵，并且能够学会如何运用结局来升华主题。寓言创作练习：对话创作写作角色间的对话引导学生写作角色间的对话，让他们运用简洁有力的语言，展现角色的性格特点，推动情节的发展。确保对话推动情节发展强调对话的作用，要确保对话能够推动情节的发展，而不是仅仅为了对话而对话。对话要能够展现角色的冲突，或者揭示重要的信息。寓言创作练习：环境描写简练描绘故事发生的环境引导学生简练地描绘故事发生的环境，要用最精炼的语言，展现故事的场景，并且突出主题。讨论环境如何烘托主题组织学生讨论环境如何烘托主题，让他们理解环境描写的作用，并且能够学会如何运用环境描写来增强故事的感染力。寓言创作练习：修辞运用1在故事中运用比喻、拟人等修辞手法引导学生在故事中运用比喻、拟人等修辞手法，让他们的故事更加生动形象，富有感染力。2评价修辞效果组织学生评价修辞效果，让他们理解不同修辞手法的特点，并且能够学会如何运用修辞手法来增强故事的艺术性。寓言创作练习：冲突设置设计故事的主要冲突1讨论如何通过冲突凸显主题2冲突是故事的灵魂，它能够推动情节的发展，并且能够凸显故事的主题。首先，需要设计故事的主要冲突，例如人与人之间的冲突、人与自然之间的冲突、内心冲突等。然后，组织学生讨论如何通过冲突来凸显主题，让他们理解冲突的作用，并且能够学会如何运用冲突来增强故事的深度。寓言创作练习：寓意呈现讨论如何在故事中隐含寓意引导学生讨论如何在故事中隐含寓意，要避免过于直白的说教，而是要通过故事情节、人物形象和环境描写来subtly地展现寓意。避免过于直白的说教强调避免过于直白的说教，要让读者在阅读故事的过程中，自己领悟到寓意，而不是强迫读者接受某种观点。寓言创作练习：整体构思1将各个元素整合成完整故事引导学生将之前练习的各个元素，例如主题、角色、情节、对话、环境描写等，整合到一个完整的故事中。2检查故事的逻辑性和连贯性强调故事的逻辑性和连贯性，要确保故事的各个部分之间能够smoothly地衔接，并且能够形成一个完整的整体。寓言创作练习：同伴互评学生互相阅读对方的寓言组织学生互相阅读对方创作的寓言，让他们从读者的角度来评价故事的优缺点。提供建设性意见鼓励学生提供建设性的意见，要从故事的主题、角色、情节、对话、环境描写等方面进行评价，并且提出改进建议。寓言创作练习：修改完善根据反馈意见修改寓言1提高故事的艺术性和寓意性2修改完善是寓言创作的重要环节，它能够帮助学生提高故事的质量。首先，学生需要认真听取同伴的反馈意见，并且仔细分析意见的合理性。然后，根据反馈意见对自己的寓言进行修改，例如修改情节、完善