2024年高中语文课时评价11第11课就任北京大学校长之演说含解析新人教版必修2.docVIP

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就任北京高校校长之演说

(30分钟·30分)

一、语言文字运用评价(9分)

(2024·济南高一检测)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)

北京高校是我国久负盛名的高等学府，它是第一所中国近代国立高校，从京师高校堂基础上创建而成，它催生的中国最早的现代学制，成为近代以来中国高等教化的奠基者。2017年5月4日，习近平总书记到北大视察，()，明确了北大青年学子在治学兴国的道路上的前行的方向。

作为北大青年，肯定要增加使命担当意识，主动将自身成长同国家命运联系在一起，主动将个人发展同人民利益联结在一起，对标世界一流，勇攀科学高峰。以自己过人的才智和强大的自信，让世界________。在科学探讨、自主创新探究中，没有通往胜利的________可行，只有攻坚克难，持之以恒，才能战胜重重困难和挑战。北大青年应当________地担当起时代赐予的复兴重任，在科学技术引进和运用方面，________，甄别慎取，在追梦、筑梦的强国路上，“扎扎实实干事，踏踏实实做人”，在实现“两个一百年”奋斗目标的宏大征程上再创新的业绩，以我们的努力奋斗让中国梦圆新时代！?

1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) ()

A.它是中国第一所近代国立高校，从京师高校堂基础上创建而成，它催生的中国最早的现代学制，成为近代以来中国高等教化的奠基者。

B.它是中国第一所近代国立高校，在京师高校堂基础上创建而成，它催生了中国最早的现代学制，成为近代以来中国高等教化的奠基者。

C.它是第一所中国近代国立高校，在京师高校堂基础上创建而成，它催生的中国最早的现代学制，成为近代以来中国高等教化的奠基者。

D.它是第一所中国近代国立高校，从京师高校堂基础上创建而成，它催生了中国最早的现代学制，成为近代以来中国高等教化的奠基者。

【解析】选B。原句语序不当，“第一所”应移至“近代国立高校”前；“从……上”句式杂糅，改为“在……上”；“……现代学制，成为……奠基者”主谓搭配不当，可把“催生的”改为“催生了”。故选B。

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) ()

A.他提出了“扣好人生第一粒扣子”和“扎扎实实干事，踏踏实实做人”的详细要求

B.他提出了“扎扎实实干事，踏踏实实做人”和“扣好人生第一粒扣子”的奋斗目标

C.他提出了“扣好人生第一粒扣子”的闻名论断，并提出了“扎扎实实干事，踏踏实实做人”的详细要求

D.他提出了“扎扎实实干事，踏踏实实做人”的详细要求，并提出了“扣好人生第一粒扣子”的闻名论断

【解析】选C。A、B两项句式混乱且表意不明。依据先整体再详细的依次排列，还要留意和后一句“明确……方向”相承接，解除D项。

3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分) ()

A.另眼相看不二法门义无反顾旁稽博采

B.另眼相看 终南捷径 责无旁贷 旁征博引

C.刮目相看 不二法门 义无反顾 旁征博引

D.刮目相看 终南捷径 责无旁贷 旁稽博采

【解析】选D。刮目相看：用新的眼光来看待。另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。终南捷径：比方求官的最近便的门路，也比方达到目的的便捷途径。不二法门：指独一无二的门径。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。贷，推卸。义无反顾：在道义上只有勇往直前，肯定不能退缩回头。旁稽博采：表示广泛地查考引用材料，进行论证。旁征博引：为了表示论证足够而广泛地引用材料。

二、阅读鉴赏实力评价(21分)

阅读下面的文字，完成4～8题。(21分)

材料一：

书院楹联多含导化性情、启迪才智之意蕴，也是儒家文化在书院中最干脆的体现。江西白鹿洞书院楹联曰：“泉石可人，烟霞友(老)我；青山傍屋，绿树盈门。”朱熹评此地“无市井之喧，有泉石之胜，真群居讲学、遁迹著书之所”。“择胜地、立精舍，以为群居读书之所”，书院这种选址观念主要是受到儒家“天人合一”“天人感应”思想的影响，即顺应天道，以求达到人与自然的和谐统一。同时，儒家学派认为，自然山水具有某种与人的精神品质相类似的形式结构，具有德化的作用。①“萦回水抱中和气，平远山如蕴藉人。”(凤凰山敷文书院联)中和、蕴藉正是儒家对人的涵养所要求的一种极高境地。书院的创立者大多认为，书院培育人才的目的并非仕途经济，亦非文思辩才，而是实现儒家“修身、齐家、治国、平天下”的志向。即一方面提高自身道德修养；另一方面传播道业，济世救民。②正如朱熹在《白鹿洞书院揭示》的《跋》中所言：“窃观古者圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推己及人，非徒欲其务记览，为辞章，以钓声名、取利禄而已。”东林书院有闻名楹联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关切。”

(摘编自冯刚、田昀