《海洋利用与保护》教案-2024-2025学年商务星球版初中地理八年级下册.docxVIP

《海洋利用与保护》教案-2024-2025学年商务星球版初中地理八年级下册

教学背景

在全球化与可持续发展的时代背景下，海洋资源的合理利用与有效保护已成为国家发展战略的重要组成部分。商务星球版初中地理八年级下册第十章聚焦“我国的海洋国土”，第二节《海洋利用与保护》是在学生了解我国海洋国土基本概况的基础上，进一步深入探究海洋开发利用的方式以及面临的问题与保护措施。初中生对海洋充满好奇与向往，但对于海洋利用与保护的系统性认知较为欠缺。通过本节课的学习，学生不仅能掌握海洋地理知识，还能增强海洋保护意识，树立人地协调观念，培养社会责任感。

核心素养教学目标

人地协调观：通过分析海洋利用与保护案例，理解人类活动与海洋环境之间相互依存、相互影响的关系，形成正确的海洋资源利用和保护观念，认识到实现海洋可持续发展的重要性。

综合思维：运用综合思维方法，分析海洋资源开发利用的多种方式及其对经济、社会和生态环境的综合影响，能够从多个角度探讨海洋保护的必要性和可行性措施。

区域认知：结合我国不同海域的特点，认识各区域海洋利用的差异，理解因地制宜开发利用海洋资源的重要性，掌握区域海洋利用与保护的特点和规律。

地理实践力：通过案例分析、图表解读等活动，培养学生获取地理信息、分析地理问题和解决地理问题的能力，提高学生运用所学知识参与海洋保护实践活动的能力。

教学重难点

1.教学重点

掌握海洋资源开发利用的主要方式，如海洋渔业、海洋运输、海洋能源开发等。

理解海洋保护的重要性，了解海洋污染、生态破坏等问题及其产生的原因，掌握海洋保护的主要措施。

2.教学难点

分析海洋利用与保护过程中经济发展与生态保护之间的矛盾与协调方法。

培养学生运用综合思维解决海洋利用与保护实际问题的能力。

教学过程

导入新课

教师活动：展示一段我国美丽海洋风光的视频，包括湛蓝的海水、洁白的沙滩、丰富的海洋生物等画面，同时提问：“同学们，看到如此美丽的海洋，你们有怎样的感受？海洋对于我们人类有哪些重要的价值呢？”

学生活动：学生观看视频，积极回答问题，分享自己对海洋的感受和对海洋价值的初步认识，如海洋提供食物、能源、运输通道等。

设计意图：通过直观生动的视频展示，激发学生的学习兴趣和好奇心，营造轻松活跃的课堂氛围，引导学生快速进入学习状态，同时唤起学生对海洋的关注，为新课的学习做好铺垫。

新课讲授

1.海洋资源的利用

海洋渔业

教材内容讲解：教师引导学生阅读教材相关内容，指出我国是世界上重要的海洋渔业大国，我国海域辽阔，渔业资源丰富。我国有四大渔场，其中舟山渔场是我国最大的渔场。

师生互动：教师提问：“为什么舟山渔场能够成为我国最大的渔场呢？”组织学生以小组为单位进行讨论。学生讨论结束后，各小组代表发言，教师进行总结归纳：舟山渔场位于大陆架海域，阳光充足，生物光合作用强；寒暖流交汇，海水受到扰动，将下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供丰富的饵料；有长江、钱塘江等河流注入，带来大量营养物质；周围岛屿众多，为鱼类的栖息和繁殖提供了有利条件。

设计意图：通过小组讨论，培养学生的合作学习能力和分析问题的能力，让学生深入理解海洋渔业资源丰富的原因，同时也加深学生对教材内容的理解和记忆。

海洋运输

教材内容讲解：教师讲解教材中关于海洋运输的知识，我国拥有漫长的海岸线，沿海有许多优良港口，海洋运输在我国对外贸易中发挥着重要作用。例如，上海港是我国最大的综合性港口，也是世界著名的港口之一。

图表分析：教师展示我国主要港口分布图和海洋运输航线图，引导学生观察并思考：“我国主要港口分布有什么特点？海洋运输航线主要连接了哪些地区？”学生观察图表后回答问题，教师进行补充和总结，强调我国港口多分布在经济发达、人口密集的沿海地区，海洋运输航线连接了世界各大洲，加强了我国与世界各国的经济联系。

设计意图：通过图表分析，培养学生的读图能力和从图表中获取地理信息的能力，让学生直观地认识我国海洋运输的重要地位和作用。

海洋能源开发

教材内容讲解：教师介绍教材中提到的海洋能源，如潮汐能、波浪能等，以及我国在海洋能源开发方面取得的成就。例如，我国在浙江、福建等地建设了潮汐能发电站。

案例分析：教师选取一个具体的海洋能源开发案例，如某潮汐能发电站的建设和运营情况，引导学生分析该发电站的建设对当地经济、社会和环境产生的影响。学生分组进行分析讨论，然后派代表发言，教师进行点评和总结，帮助学生理解海洋能源开发的意义和价值。

设计意图：通过案例分析，让学生将所学知识与实际相结合，提高学生运用知识解决实际问题的能力，同时让学生认识到海洋能源开发的重要性和潜力。

2.海洋环境的问题与保护

海洋环境问题

教材内容讲解：教师引导学生阅读教材中关于海洋环境问题的内容，指出目前我国海洋面临着诸多问题，如海洋污染、生态