《青藏地区》教案-2024-2025学年粤人版初中地理八年级下册.docxVIP

《青藏地区》教案-2024-2025学年粤人版初中地理八年级下册

教学背景

课程标准要求：运用地图简要评价某区域的地理位置；在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征；运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征；举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响；举例说出河流在区域发展中的作用；以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响；根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。

教材分析：本节内容是粤人版初中地理八年级下册第六章《四大地理单元》的第三节。青藏地区作为我国四大地理单元之一，具有独特的自然地理环境和人文地理特征。教材首先介绍了青藏地区的地理位置和范围，让学生对其空间分布有初步认识；接着阐述了青藏地区高、寒的自然特征，以及由此产生的独特地形、气候、河流等自然地理要素；随后探讨了自然环境对农业、畜牧业、人口城市分布等人文地理方面的影响；最后提及了青藏地区在发展过程中面临的生态环境问题及保护措施。教材内容层层递进，逻辑清晰，旨在帮助学生理解青藏地区自然与人文环境的相互关系，树立人地协调观。

学情分析：八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识和读图分析能力，对地理事物和现象有较强的好奇心。但青藏地区距离学生生活实际较远，其独特的自然和人文特征对于学生来说较为陌生。因此，在教学过程中需要借助大量的图片、视频、案例等资料，引导学生观察、思考、分析，以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

核心素养教学目标

1.区域认知

运用地图，准确说出青藏地区的地理位置和范围，描述其地理位置的特点。

识别青藏地区主要的山脉、高原、河流等地理事物，归纳其地形、河流分布特征。

根据气候资料，说出青藏地区的主要气候类型及特点，理解气候与地形的关系。

2.综合思维

从地形、气候、河流等自然要素相互联系、相互影响的角度，分析青藏地区自然环境的整体性。

以自然环境为基础，探讨其对青藏地区农业、畜牧业、人口城市分布等人文地理特征的影响，理解自然与人文环境的相互关系。

3.人地协调观

通过分析青藏地区在发展过程中面临的生态环境问题（如草场退化、水土流失等），理解人类活动与地理环境之间的相互作用，树立正确的人地协调发展观念。

针对青藏地区的生态环境问题，提出合理的保护措施，培养学生的可持续发展意识。

4.地理实践力

通过阅读地图、图表等地理信息载体，获取和解读青藏地区的地理信息，提高学生的信息获取与分析能力。

组织学生开展小组合作探究活动，收集和整理青藏地区相关资料，培养学生的合作能力和实践操作能力。

教学重难点

1.教学重点

青藏地区的地理位置和范围。

青藏地区高、寒的自然特征及其对地形、气候、河流等自然要素的影响。

青藏地区的农业、畜牧业生产特点及其与自然环境的关系。

青藏地区的交通发展及对区域经济的影响。

2.教学难点

分析青藏地区自然环境各要素之间的相互关系，理解自然环境的整体性。

探讨青藏地区在发展过程中如何实现生态环境保护与经济发展的协调统一，树立人地协调观。

教学过程

第一课时（45分钟）

1.导入新课（5分钟）

教师活动：播放一段关于青藏地区的视频，展示青藏地区雄伟的雪山、广袤的草原、独特的宗教建筑和热情好客的藏族人民等画面。播放结束后，提问学生：“同学们，在刚才的视频中，我们看到了一个充满神秘色彩的地区，大家知道这是我国的哪个地区吗？你们对这个地区有哪些初步的印象？”

学生活动：认真观看视频，积极思考并回答问题，分享自己对青藏地区的已有认识，如那里有雪山、有牦牛等。

设计意图：通过直观生动的视频，激发学生的学习兴趣和好奇心，让学生对青藏地区形成初步的感性认识，为后续深入学习奠定基础。同时，通过提问引导学生主动思考，活跃课堂气氛。

2.青藏地区的地理位置和范围（10分钟）

教师活动：展示“中国四大地理区域图”，引导学生观察青藏地区的位置，并提问：“请同学们仔细观察地图，说一说青藏地区大致位于哪些山脉和河流之间？它包括了我国哪些省级行政区？”然后，用不同颜色的笔在地图上圈出青藏地区的范围。

学生活动：认真观察地图，举手回答问题，明确青藏地区位于横断山脉以西，昆仑山脉—祁连山脉以南，南至国界。主要包括西藏自治区、青海省和四川省西部等地区。

设计意图：通过让学生观察地图并自主描述青藏地区的范围，培养学生的读图能力和空间定位能力，使学生对青藏地区的地理位置有清晰准确的认识，为后续分析其地理特征奠定基础。

3.青藏地区的自然特征——高、寒（20分钟）

教师活动：展示“青藏地区地形图”，引导学生观察青藏地区的海拔高度，并提问：“同学们，从这幅地形图上，我们可以看出青藏地区的海拔有什么特点？这种高海拔对当地的气候会产生怎样的影响？”展示“拉萨气温曲线和降水柱状图”，