- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第五课和谐的师生关系教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、设计意图
本课旨在帮助学生了解和谐师生关系的重要性,理解师生之间的相互尊重和信任是学习的基础。通过本节课的学习,使学生能够树立正确的师生观,学会与老师沟通,增进师生之间的理解和信任,为今后的学习和生活奠定良好的基础。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的道德素养、法治意识和人际交往能力。通过学习,学生能够认识到师生关系对个人成长的重要性,增强尊重他人、理解他人、沟通合作的意识,提升在法治框架下处理师生关系的素养,促进其成为有责任感和良好社会交往能力的社会公民。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-理解和谐师生关系的重要性:通过案例分析,让学生认识到和谐师生关系对于个人成长和学习的积极影响。
-掌握与老师沟通的技巧:教授学生如何表达自己的观点,倾听老师的意见,并学会在师生之间建立有效的沟通渠道。
2.教学难点
-突破学生对师生关系的固有认知:有些学生可能因为过去的经历对老师存在误解或抵触情绪,难点在于引导学生放下成见,以开放的心态去理解和尊重老师。
-培养学生的沟通能力:学生在实际沟通中可能缺乏有效的表达技巧和倾听技巧,难点在于如何通过互动练习和模拟情景,帮助学生提高这些能力。
-内化师生关系理念:将和谐师生关系的理念内化为学生的行为准则,难点在于如何通过持续的实践和反思,使学生真正将这一理念融入日常生活和学习中。
四、教学方法与策略
1.采用讲授法结合讨论法,通过讲解和谐师生关系的基本原则,引导学生思考和分析案例。
2.设计角色扮演活动,让学生扮演不同角色,体验师生互动,增强对师生关系的理解。
3.利用多媒体展示师生关系相关的图片和视频,增强视觉效果,激发学生兴趣。
4.运用互动游戏,如“真心话大冒险”,在轻松愉快的氛围中探讨师生沟通的技巧。
五、教学流程
1.导入新课(用时5分钟)
-利用多媒体展示不同场景下的师生互动图片,引导学生思考:“怎样的师生关系是和谐的?”
-提问:“你们认为和谐的师生关系对我们有什么样的影响?”
-小结:和谐的师生关系有助于学习进步,情感交流和个人成长。
2.新课讲授(用时15分钟)
-讲解和谐的师生关系的基本原则,如相互尊重、信任、理解、沟通等。
-通过案例展示和谐师生关系的正面影响,如师生共同解决难题、学生主动请教问题等。
-强调沟通技巧的重要性,举例说明如何表达自己的观点、倾听他人的意见。
3.实践活动(用时10分钟)
-角色扮演:学生分组,一组扮演学生,另一组扮演老师,模拟课堂情境,体验和谐的师生互动。
-小组讨论:学生分组,针对以下问题进行讨论:
1.如何在课堂上积极与老师互动?
2.遇到学习上的困难,如何与老师沟通?
3.面对老师的批评,如何正确对待?
-情景模拟:学生根据实际经历,模拟与老师沟通的情景,分享心得体会。
4.学生小组讨论(用时15分钟)
-举例回答:
1.如何在课堂上积极与老师互动?例如,主动回答问题、认真听讲、积极参与讨论。
2.遇到学习上的困难,如何与老师沟通?例如,提前预约时间,详细说明问题,请求老师指导。
3.面对老师的批评,如何正确对待?例如,虚心接受,反思自身问题,制定改进计划。
5.总结回顾(用时5分钟)
-回顾本节课所学内容,强调和谐的师生关系对学习的重要性。
-鼓励学生在日常生活中践行和谐的师生关系原则,提升自身素养。
-提问:“你们认为如何才能建立和维护和谐的师生关系?”
-总结:和谐的师生关系需要双方共同努力,通过尊重、理解、沟通和信任,共同创造良好的学习环境。
总用时:45分钟
六、知识点梳理
1.和谐师生关系的基本原则
-相互尊重:师生之间应尊重对方的尊严和个性,不进行人身攻击和歧视。
-信任:建立信任的基础,教师信任学生,学生信任教师,共同营造一个安全的学习环境。
-理解:教师应理解学生的需求和困难,学生也应理解教师的辛勤付出和教育意图。
-沟通:通过有效沟通,解决矛盾和误解,增进相互了解。
2.师生沟通的技巧
-倾听:认真倾听对方的意见和需求,不打断对方,给予充分的表达机会。
-表达:清晰、准确、有礼貌地表达自己的观点,避免使用攻击性语言。
-询问:通过提问了解对方的想法,促进交流和理解。
-肯定:在对方表达时给予适当的肯定,增强沟通的积极性。
3.建立和谐师生关系的途径
-主动参与课堂活动,展示学习热情和积极性。
-积极与老师交流,主动请教问题,表达自己的困惑和需求。
-遵守纪律,尊重老师的教学安排和班级规则。
-保持礼貌,对老师的批评和指导表示感激和尊重。
4.
您可能关注的文档
- 3.5.2 圆周角(2)教学设计2023-2024学年浙教版九年级数学上册.docx
- 第24课《 白雪歌送武判官归京》教学设计2023-2024学年统编版语文九年级下册.docx
- 17《松鼠》教学设计-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docx
- 全国粤教版信息技术七年级下册第二单元第十课《加入文本及图片》教学设计.docx
- 第1课《物联网发展概述》教学设计 赣科版《信息科技》八年级上册.docx
- 2024-2025学年高中地理上学期第四周《全球气候变化和气候类型判读》教学实录 新人教版必修1.docx
- 高中地理 第五章 海岸带的开发 第二节 海洋资源的开发利用教学设计 新人教版选修2.docx
- 《四、 自己设计模板》教学设计 -2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册.docx
- 五年级英语下册 Unit 5 Whose dog is it Part A第二课时教学实录2 人教PEP.docx
- Unit 6 Exploring the Topic-Grammar in Use教学设计 2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册.docx
- Unit10GetReadyfortheFutureLesson59KeepYoursChoicesOpen课件冀教版九年级英语全册.pptx
- Unit3AnimalsAreOurFriendsLesson18FriendshipBetweenAnimals课件冀教版(2012)八年级英语下册.pptx
- Unit8SectionA(1a-1d)课件人教版(2024)七年级英语下册.pptx
- 领航半导体新时代-解析制造挑战与未来趋势.pptx
- 小手探索动物世界-培养幼儿生命敬畏与认知.pptx
- 电工行业的绿色革命-走向环保,塑造可持续未来.pptx
- IT互联网行业发展趋势与机遇-行业分析师角色演讲.pptx
- 咨询行业的伦理与责任-咨询师协会主席.pptx
- Unit9CommunicationLesson53WorkinginGroups课件冀教版九年级英语全册.pptx
- Unit8Onceuponatime单元整体教学设计课件人教版(2024)七年级英语下册.pptx
最近下载
- 工业的区位选择高一地理鲁教版(2019)必修第二册.pptx
- 初中数学几何画板在解析几何教学中的应用教学研究课题报告[001].docx
- Q∕GDW 11202.4-2018- 智能变电站自动化设备检测规范 第4部分:工业以太网交换机.pdf VIP
- 贵州鸭溪发电有限公司燃煤机组协同处置城市污水处理厂污泥项目“三合一”环境影响报告书.pdf
- 应急测绘指南解读.pptx
- 2025年内蒙古专业技术人员公需课继续教育答案.docx
- MAX30102中文数据手册.docx VIP
- 房屋建筑.轻质内隔墙构造图集 苏G29-2019.pdf VIP
- 2025至2030年中国工业测温仪市场运行态势及行业发展前景预测报告.docx
- 2024年中考物理考前押题密卷物理(河北卷)(含答案与解析).docx VIP
文档评论(0)